第二十一章 認同

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我愛學習，學習愛我。

“喲，林曉，現在變得這麼愛學習了”

忽然，站在門口的王老師聽了楊蓉的話後，便笑著打趣著旁邊的林曉。

林曉下意識地就唸出了腦海中正想的那句話：“學習的快樂，你想象不到。”

王安友：“……”

林曉回過了神，意識到自己不小心把心中的話說出來了。

他連忙擺手道：“呃，老師我不是在說你。”

“好啦，你能有這種想法就很好了。”王安友倒是不以為意，要是每個學生都知道學習是快樂的，他們這些老師能省多少事

就像他自己小時候也覺得學習是痛苦的……

而就在這個時候，裡面的楊蓉又說道：“另外，我覺得林曉的價值觀，也值得一提，上個周，西京幾所名牌高中都打電話過來，希望林曉能夠去他們學校上課，西工大附中更是說林曉只要去他們學校，就願意提供五萬塊錢的獎學金，以及每月一千五的生活補助，還有學雜費全免那些待遇。”

聽到楊蓉說出這個訊息，這些家長們都驚呆了，大多數家長更是露出了羨慕的表情。

五萬塊錢對於大多數家庭來說，都已經屬於一筆大錢了。

而站在門口的王安友聽到西京的學校居然給了林曉家打電話了，頓時就急了。

我靠，西京那幫瓜慫不講武德，居然搞偷襲。

他們學校可是一點訊息都沒有收到。

他連忙轉頭看向林曉，問道：“林曉，這事情是真的嗎”

林曉點點頭：“是真的，但是我拒絕了。”

“拒絕了啊，那就好。”王安友鬆了口氣，但隨後他就疑惑了起來，五萬塊錢，這個條件絕對是相當豐厚了，但林曉為什麼拒絕了

“那你為什麼沒答應”

裡面的楊蓉恰好做出了回答：“因為他覺得，咱們秦省教育不平衡嚴重，所以他想讓金城中學出現一個全省狀元，讓咱們的金城中學在這個教育不平衡的大環境下，能夠綻放出一點不一樣的光彩。”

聽到楊蓉的話，底下的家長們的心中都為之動容起來。

一個高中生，竟然能有如此的覺悟

能夠拒絕五萬元，和每月一千多塊錢的補助，然後說要和這種不公平的現象進行一次對抗

這些家長基本都是金城市的人，對於這種現象，都是感同身受。

於是，他們都不由自主地鼓起了掌，看著教室門外的那個男生，目光中充滿了鼓勵，甚至是一絲佩服。

而王安友也聽到了楊蓉的話，他轉過頭看向林曉，那已經有些皺紋的眼角中，也露出了一種激動。

能有這樣的學生，他作為老師，作為班主任，幾乎可以說一聲“夫復何求”了。

“林曉同學，老師謝謝你。”他拍了拍林曉的肩膀，另一隻手抹去了眼角流出的一絲感動。