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「醫生！救救我的孩子！」

「大夫求求你，救救我的孩子！」

「大夫，我的孩子在裡面，你幫我看看她！」

軍隊派人和張琴接洽，介紹這裡的情況：「這邊是一所小學，裡面的壓著的，是沒有自救能力的學生，我們來的時候，當地縣政府和學生家長，率先組織了這裡的搶救工作，我們來了後，也先從學校開始搶救。」

張琴問：「當地醫療機構和藥品情況怎麼樣？」

他們醫療隊接到的任務是，進駐當地縣醫院，進駐當地鄉村，協助開展救援工作。

「本地的醫護死傷80以上，縣政府派人去醫院、藥店的廢墟，搶救挖崛出了一批藥品，中午時分，進駐了一批海軍軍醫部隊。縣醫院沒了，大家都在搭建的臨時帳篷裡，開展救治工作。」

省內的解放軍部隊、軍醫部隊，都在震後24小時內挺進了災區。

道路中斷，通訊斷絕，這裡成了一座孤城，首批部隊全部都是徒步走進來的，幾乎所有士兵、軍醫，走路都是一瘸一拐的狀態。

情況遠比預料的要嚴重得多。

「附近有幾個村，但地震的時候，兩座山同時擠壓成了一座山，整個村子，都沒了。」

張琴沉默了半秒，指揮隊員說：「搭建帳篷，把藥運到帳篷裡去，接下來會劃分臨時科室，只分黨辦、醫務科、藥劑科、內科、外科、兒科、婦產科，每個科一個負責人，負責帶領科內的醫護立刻開展傷員的救治工作……」

最初，解放軍還沒進來時，當地沒有帳篷，沒有物資。

大家從廢墟里撿了磚頭、柱子、白布，臨時搭建了幾個棚，搬了幾張桌，桌上立著一塊瓦楞紙，用黑色的馬克筆，寫上「縣人民政府」、「縣人大」、「縣黨委」，棚裡放著挖出來的礦泉水、泡麵，發放給倖存的災民。

附一的醫療隊，就在這幾個棚子旁邊，搭建起臨時的帳篷。

張琴撿了根木頭，把口袋裡的紅旗拿出來，掛好，立在帳篷前。

簡清從廢墟里撿起一塊木板，寫上「臨時醫療救治點」、「江州大學附屬第一醫院黨支部」幾個字。

搭建好帳篷，醫療隊忍著饑渴和疲倦，開始收治病人。

解放軍從廢墟里抱了一個又一個小孩出來，渾身上下，血跡斑斑。

這裡沒有電，沒有儀器，只能用手去摸，用經驗去判斷傷情；說是分科，但目前最多的還是砸傷、擠壓傷，所有人都成了急診的醫護。

他們的水和食物都已經消耗完畢，張琴和解放軍討了點壓縮餅乾和礦泉水，拿給隊員吃。

當地的難民看見了，往他們帳篷裡丟泡麵、丟礦泉水。

他們本也打算當面給解放軍的，但解放軍不吃老百姓的東西，老百姓就學會了直接丟他們帳篷裡。

簡清和一個麻醉科的醫生被派到了一線救援現場，負責危重症患者的搶救，判斷廢墟里露了頭的小孩的傷情，或建立氣道，或建立靜脈通道，輸液抗感染、抗休克治療，等待解放軍挖崛出來，然後搬動到臨時救治點，由外科的團隊判斷要不要截肢，要不要動其他的手術。

直面現場，就是直面死亡。

教學樓的空心板被解放軍抬開，裡面全是小孩的屍體，各種姿勢，肢體殘缺，面部腫脹蒼白。

外圍的家長，哭得撕心裂肺，不停呼喚孩子的姓名。

簡清坐在一塊石頭上，沉默地看著這一切。

旁邊還有一個女醫生，縣醫院倖存的醫生，她的女兒也是這所學校的學生，遺體剛剛被挖出來，她只是去看了一眼，然後就回到搶救現場，繼續進行救援工作。

作者有話要說： 這個月出差了好幾趟，攢下好多補休的假，下個