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其實是一個材料作文，說得是特殊年代兩個相同境遇的音樂家，在面對於災難到來時候的不同選擇。

年老的音樂家打豬草的時候笑呵呵的，說割草的聲音就像是音符。而年輕的女鋼琴家寧為玉碎不為瓦全，災難到來之初就是選擇了自殺。

自選角度，自定立意，詩歌除外，自命題目，寫一篇不少於800字的文章。

夏今看了看自己原本寫的，中規中矩，再加上字不好看，說實在話，老馬同志給她45分都是夠給面子了。沒辦法，當初寫小說的時候沒少研究這些，雖然寫的是無線文，可是怎麼掌握節奏，怎麼樣能把小說寫得有代入感，怎麼樣把握住黃金三章，怎麼樣在前三萬字留住讀者，夏今可是花費了不少心思的。

用她寫小說的角度來看這篇材料作文，撐死就給42分。

而從她寫論文的角度來看，好的實證論文由緒論、理論與假設、研究設計、研究結果、結論與啟示這麼幾部分構成的，缺一不可。而材料作文呢，無非兩個方面，把握材料、選題立意。

這一篇材料作文沒有全面把握材料，為什麼會是兩個音樂家而不是重點突出一個呢？顯然，挖著坑呢，偏生她還就往裡面跳了，單單就寫了老音樂家，而把年輕的音樂家給忽略了，甚至當成了方面教材，可是年輕的女鋼琴家是反面教材嗎？答案很顯然，並不是。

再者立意不夠清晰，也不新穎。高考作文這麼多年，李白不知道因為得罪楊貴妃被貶了多少次，屈原投江的次數估計比汨羅江裡的魚都多，而蘇東坡被貶黃州不知道千百萬次，這些老掉牙的材料都被翻來覆去的咀嚼，起初用到還是驚艷，可是美人看多了也會習以為常呀。所以立意要新，而她之前寫的這篇作文，囉囉嗦嗦半天，倒是自圓自話了，可是現在夏今看著就覺得是一個洗腦包，而且是一個洗腦功力還不夠的洗腦包。更別提新穎了，和新穎扯不上半點關係。

「唉。」夏今嘆了口氣，作文呀，六十分呀，要是能考好這個，語文可就是成功了大半呀。

她拿起紅筆在上面的空白處寫了幾點，羅列出重新寫這篇作文能夠著手的點。

「寫什麼呢神神秘秘的。」

鄭儲存好奇看了眼，結果被夏今胳膊一擋，好吧，什麼都看不到了。

「沒什麼，看你的試捲去。」夏今說了句，看著把幾個要點羅列清楚，這才算是鬆了口氣。

語文課堂向來輕鬆，老馬同志和孟女士同為語文老師，形成的對比很是鮮明。放到古代來說一個是幽居南山的隱士，一個則是在朝廷裡忙前忙後的官員。

平心而論老馬同志適合當語文老師，當班主任還是差了點，可是這世上哪有雙全法呀。

夏今有點走神，好在語文複習她不怕，只要把課本撿起來，把該背的唐詩宋詞元曲什麼的背會，語文反倒是成了她最強勢的科目。

大課間的時候，生物和化學課代表果然開始收作業，夏今想了想自己這算是第一次抄作業嗎？想當初都是她的作業被人抄呀。不過她也不是全抄啦，那樣太沒有技術含量，略微改變一下答案，有些出入就行了。

物理老師到來之前夏今一直在看物理課本，初高中物理聯絡不算很大，所以她初中物理基礎差也不要緊，很快就是把必修一看了一遍。

複習劃分為幾個模組，最先複習的是相互作用，然後是牛頓定律，還有後面的萬有引律、曲線運動、磁場、機械守恆定律之類的，一共劃分成十個模組。

夏今覺得自己得想要找出自己比較有把握的，可是粗粗看了兩眼，好吧，都沒把握，她的物理真的是隻有五個戰鬥力的渣渣。

物理老師張先生還是她記憶中的模樣，一雙眼睛很好看，課代表劉錚同學說，物理老師長了一雙牛眼。夏