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並不佔優勢,只不過中國的某些功夫的確對他們有所吸引,他們是因為興趣才樂意訓練的,否則,他們絕對不會任憑中國教官對他們進行教授,在他們內心深處,中國只是一個普通的發展中國家,中國軍隊的實力,也與他們有所差距。有了這種思想,在工作和訓練之中就會顯得過於敷衍,根本不會積極地去訓練什麼,去學習什麼。
於是我道:“那麼,我們幾個教官分頭對學員們進行思想溝通,先探探他們的底限,然後再逐漸加大訓練力度,適可而止。”
齊教官帶頭表態:“趙教官,你安排吧,你安排了我們執行就行了。”
我轉了一下手中的鉛字筆,略一沉思,道:“這樣吧,每天在原有的基礎上增加兩個半小時的訓練時間,這個可以靈活掌握。至於拳術硬氣功倒功三個專案,每天分三個時段,分三批同時施訓,齊教官和李教官帶一批,候教官和喬教官帶一批,方教官和宋教官帶一批……你們三個小組要適時地開展一些小競賽小比試,以活躍氣氛,調動廣大學員的積極性和集體榮譽感……”
安排完畢,幾位教官倒是對此沒有異議,表示贊同。
但是話又說回來了,安排倒是好安排,具體落實起來,就沒那麼簡單了。
當我帶著幾個教官,將彙報表演的事情在隊前公佈時,立即引起了一陣軒然大波。
而且,還是在幾位教官提前跟他們溝透過的情況下。
帕布羅克揪著耳朵皺起了眉頭,置疑道:“趙總教官,你們講的這些好像很難實現吧,兩個星期,短短的十幾天,你讓我們要學會中國軍拳硬氣功倒功三項技能,我們可都不是天才,你的設想,只有天才才能實現!”
白俄羅斯立陶宛等國家的警衛也提出了疑問,白俄羅斯的學員隱隱擔憂道:“是啊趙教官,兩個星期的確太短了,這樣練下去會死人的,我們都會被折磨死,累死!”
j國警衛買買東咬著嘴唇道:“我覺得這個也太不現實,至少以我的實力,我肯定學不會這麼多,還要去表演,這純粹是有些強人所難了!”
不過,令我意想不到的是,凱瑟夫竟然對此沒有提出相反意見,而是擺出一副得意的表情,很樂意接受了教官們的提議。
看起來,他信心十足的樣子,顯得對此很是漠不關心。
簡直是出乎我的預料。
隊伍裡充滿了議論聲,很多人對這次彙報表演持悲觀態度,他們認為在這種情況下,根本不可能學會這麼多極具含量的高難度硬功夫。
我理了理思路,對學員們道:“我希望你們能自信一些。畢竟,你們都是你們國家的佼佼者,經歷過層層的選拔和磨練,我們現在所要表演的是,只是中國功夫裡的皮毛零星,要想讓會它們,其實並不難。”
凱瑟夫倒是在其中為學員們打了一口氣,道:“趙教官說的不錯,這些小把戲根本不算什麼,我們用不了幾天就能掌握。”
我倒是整不明白凱瑟夫了,他究竟是想幫我們,還是想拆臺?
今天他的表現好特殊啊!
正所謂,一句善言從一個普通人嘴裡說出來並不算什麼,但是從一個十惡不赦的大惡人嘴裡說出來,那可以說是一件非常感人的事情。
就好像老鼠沒有偷吃糧食,害蟲沒有禍害莊稼一樣。
隊伍裡面議論不斷,對這次彙報表演,有三分之二的人持憂慮態度,只有三分之一的人堅信能取得圓滿成功。
面對這樣一種狀況,我和幾位教官感到了由衷的壓力和無助,但是又必須得想辦法進行下去。畢竟,這項任務關係到中國的聲譽,關係到中國警衛在世界各國中的形象。我們不能有半點兒馬虎。
……
6月3日上午,按照事先的佈置,我們要首先給
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