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都很期待!”
一陣帶有諷刺意味兒的掌聲響起,甚至有幾名西方學員開始起鬨,朝前面喊道:“趙教官,表演一下,趙教官,表演一下……”
這時候還是齊教官上前一步,幫我解圍道:“剛才趙總教官講到鐵襠功,只不過是以點及面,舉一反三,中國氣功很神奇也很深奧,除了鐵襠功之外,還有很多種氣功,也都在世界上廣為流傳,像是趙教官剛才提到的銀槍刺喉大刀砍腹,還有沸油煮手等等,也就是說,中國氣功的表演方式是無窮的,同樣一種功夫,能有幾十種甚至幾百種表演方式……”
齊教官滔滔不絕地講了一通,倒是讓我對他刮目相看。我原本以為齊教官對氣功不甚瞭解,卻沒想到他的理論水平,竟然也達到了一定的境界。
但是說實話,光是談理論,再滔滔不絕也是白搭,也沒有說服力。
因此在齊教官介紹完之後,澳大利亞的警衛喬治就提出了疑問:“各位教官,我們承認,你們的理論都講的相當精彩,但是說實話,我們聽的有一些迷糊。也就是說,我們很想見識到一些真正的東西,那樣會讓我們明白的更快,否則我們始終認為趙教官,還有齊教官,你們所講的,是有意的誇大,是在給你們的中國氣功做宣傳。我也見過很多氣功表演,但是實際上,沒有你們描述的那麼神奇,真的,我這是實話實說……”
關鍵時候,還是瑪瑞詩亞開口辯解道:“我也來提一下自己的意見,我覺得中國功夫確實讓我感到了震驚。還記得趙教官表演過的寸拳嗎?還有他在世界警衛交流會上表演的撲克牌功夫,這些都深深地震撼了我們,因此我相信趙教官和齊教官所講的都是真的,我很期待學習中國的氣功。”
瑪瑞詩亞在學員當中的號召力還是不錯的,她這話一說,頓時有很多學員附和著她的觀點,開始讚揚中國功夫,表示要學習。
但是仍然有人提出異議,尤其是凱瑟夫,他早已將在課堂上給教官出難題作為自己的家常便飯。這時候他又開口道:“我還是對中國氣功表示懷疑,我贊同澳大利亞的喬治少校提出的想法,我覺得趙教官和齊教官在有意誇大中國功夫,中國氣功。因為我們在平時,看到的中國武師所表演的氣功,都是翻來覆去那幾種模式。要麼是這個金槍刺喉,要麼是金槍刺腹,還有……”凱瑟夫撓著腦袋邊想邊道:“還有什麼用手劈磚斷瓦,我覺得這些我們普通人也能做的到,那沒什麼稀奇的,是不是啊同學們?”凱瑟夫倒還挺會拉攏民心搞互動,衝著身後的學員們問了一句。
很多學員異口同聲地回道:“是!”
對於大家的質疑和凱瑟夫的刁難,我並不感到意外。
因此我仍然保持鎮定地道:“其實咱們大家平時所見到的表演,都是中國功夫或者硬氣功裡面的皮毛,真正的氣功表演,你們一般情況下是很少見識到的。”
這樣一說,引來了更多的質疑聲。
我趁熱打鐵,覺得吊胃口吊的差不多了,接下來應該拿出點兒真本事讓這些外國學員看看了。
正所謂理論聯絡實踐。只有這樣,才能讓他們更容易信服,更容易認可。
確切地說,在上這堂課之前,我們已經醞釀好了關於實際表演的專案,由李森田教官喬本超教官宋世國教官,還有我,分別表演一個硬氣功專案。
首先進行展示的,是喬本超教官,他所表演的,是最為簡單的一種硬氣功表演方式。
安排幾個學員去籃球場旁邊取來了事先準備好的道具,現在被擺上場的,是三十幾塊大青磚。
學員們一見磚頭就有些失望,畢竟,像這種表演實在太多太多了。尤其是特種部隊,開磚斷瓦之類的表演專案,實在是太過於司空見慣了!
李教官表演的是單手劈磚和腦殼碎磚,劈里啪
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