第二百三十四章 候南是真心幫沺黎縣主嗎？

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自從沺黎縣主要和親的事情傳出來之後，沺黎縣主的舉動變得有些奇怪。

李宓畢竟與沺黎是表兄妹，冀鋆不想讓他為難。

於是悄悄找周桓商量。

“桓世子，沺黎縣主腦子有點不靈光，如果身邊沒有人攛掇，我相信，她想破腦袋也不會想出多麼高難的害人法子，充其量是個生鏽的小斧子，砍一下，挺疼，但是不致命。可是，如果美琳，蘇瑾，宮裡的焦賢妃她們要是摻和進來，沺黎就會化身為利箭，破壞性極強。”

周桓深以為然。

冀鋆想起前世，小學的時候，班主任是一個性格暴躁，非常固執而且偏執的一個女老師。

當時同桌兒是一個靦腆文靜的小女生。

有一次課間休息，同桌跟後卓同學開玩笑，悄悄把後桌同學的鉛筆盒兒藏到了自己書桌堂裡。

後桌同學不覺，二人熱火朝天地聊天，聊著聊著上課鈴響了。

老師進來開始講課，後桌同學發現鉛筆盒不見了，猜到是冀鋆同桌惡作劇，於是用指頭“捅捅”冀鋆同桌。

冀鋆同桌才想起來此事，於是趕快將鉛筆盒兒還給了後桌同學，但是這一幕在老師眼裡，頓時令老師無比震怒，老師認為二人“上課不注意聽講，不遵守課堂紀律，搞小動作！”。

老師當時停下講課，直接問後桌同學怎麼回事。

後桌同學就說，

“上課的時候發現鉛筆盒兒不見了……”

後桌同學本來接下來一句話想說：因為之前課間的時候，跟冀鋆同桌在一塊聊天兒，猜測可能冀鋆同桌把鉛筆盒給收了起來……

但是老師卻並不等後桌同學把下面的話說完，就直接喊了一嗓子，

“是誰手那麼賤？”

“是誰偷人家的東西？”

“是誰這麼小小年紀不學好？”

冀鋆同桌忙解釋說是課間的時候跟同學聊天兒開玩笑……

但是，老師卻並允許和接受她的辯解，仍然是劈頭蓋臉的把冀鋆同桌訓斥一頓。

此後，儘管周圍的同學也都知道，冀鋆同桌並沒有偷東西，但是，“手欠”這個詞已經成了定性的烙印，牢牢地印到了冀鋆同桌的身上。

許多年之後，冀鋆碰到了已經工作的同桌。

提起那段事情，提到當年的班主任，同卓說，

“我永遠恨她，我不會原諒她！”

冀鋆並沒有像有的同學一樣勸他說，

“別往心裡去，別跟她計較！”

“要大度，要寬容！”

“要理解她，她也不一定是有心的！”

……

冀鋆當時多少也經歷了一些社會的毒打，而且也瞭解當時的情況，因此，很理解同桌的心情。

當年的老師對於學生而言，是絕對的強勢，有時候，他（她）的一句話足以毀了學生的一生！

很快，周桓派人來告訴冀鋆，沺黎近期曾經與淮安侯府的美琳湊到一起嘀嘀咕咕。

之後，沺黎又與宮中的一些人來往較多，這些人有同安公主身邊的人，還有上官淑妃身邊的人。

還有一個就是麥冬故意找茬的這個侯南。

後來才知道，侯南竟然是焦賢妃身邊的人，這不由得令冀鋆很是擔憂。

芍藥想了想認真地對周桓道，

“世子爺，要不，您朝沺黎縣主後腦勺來一鏟子泥巴咋樣？”

“啥？”周桓有點懵。

冀鋆聽罷十分堵心，讓周桓去“飛板磚”？虧她想得出來！

冀鋆叱責道，

“芍藥！越發沒規矩了！桓世子怎麼能衝沺黎縣主下黑手呢？”

好歹人家