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學校的編制過來,然後好找正緊的小學老師,這村子裡高中生沒有,初中生還是有的,報上名做個正式的老師編制,然後給洪教授他們弄個代課老師什麼的,也好糊弄糊弄,只是這事兒還沒弄好,不知道成不成,把學習好的,趕緊的送到縣城初中,算是兩手準備了。”
“這樣說的話,還真是,孩子讀書要緊啊,不讀書,以後這國家建設可怎麼辦?靠著咱們這樣的大老粗能幹啥?嗨,但願學校的事兒能順利吧。”
“十年樹木,百年樹人,再怎麼折騰也不能毀了孩子的前程啊!”
地位決定眼界,知識決定視野,這些人不管是以前幹什麼,是什麼領域的人,在這一刻,他們的期待和煩憂是如此的一致。
第136章 六四年春
打從過了年開始, 這村子裡的幹部們就一個個的忙的不行, 連帶著整個村子的氣氛都有點怪怪的,當然這樣的怪也有村中大動作不斷地緣故在。先是那香皂廠居然不顧好些屋子沒弄好就搬了過去, 在村子最邊緣的地方重新落了根,雖然味道什麼的確實少了不少,可村子裡的人們去幹活也比以往遠了好些,大冬天的實在是有些折騰。
另一邊老村長又釋出了新建設計劃,開春後原本不過是大小兩個屋子的村小學要重新收拾了, 按照老村長從上頭要來的政策,葫蘆村因為香皂廠的存在,因為路程的問題,將成為這大山中, 更深處的兩個自然村落和左右兩邊兩個村子的中心, 不單會分下來一個小賣部的名額, 好方便山裡人採買鹽糧和銷售山貨,還能擁有一所小學,三個正式教師資格,作為文教政績。
這訊息一出, 整個村子差點都點燃了。有小賣部代表啥?代表以後即使市集什麼的也有可能出現在他們村子裡,雖然如今不同以往, 什麼投機倒把, 什麼封建糟粕都不能幹,可相互之間來個互通有無什麼總是可以的,那多方便對吧?和以往只能在縣城轉圈比, 省了多少的功夫。即使只是小賣部,可能物資匱乏,可能收購數量有限,那也比沒有強。
至於小學?那更是讓無數早年間沒支援孩子讀書的人一個個悔的腸子都青了,早知道自家這裡能出三個這樣的正式工名額,那當初怎麼也要讓自家娃子讀書呀,都不用太費勁,只要到初中就成了,這多簡單?山裡人單純但不是單蠢,他們很明白,這樣的好事兒,也就是如今剛開始,加上在自家村子裡辦的才有這好事兒,要是換了其他時候,看看縣城這轉正的老師都是啥學歷,啥本事就知道了,沒有高中學歷都沒有競爭力啊!
現如今?那真是便宜了曲會計家的紅旗了,今年剛十八的曲紅旗本來高中還沒畢業,才升到高二的歲數,可誰讓他家耳朵靈,關係靠譜呢,這曲會計居然去年就攛掇自家兒子放假補課,生生的將高二高三的課程在兩個假期裡給補出來了,又不知道走了什麼關係,給混出來張高中畢業的文憑,這可好,愣是在第一時間就趕上了村子裡小學的招人。因為是本地人,加上高中學歷,加上曲會計的人脈等等,愣是讓老村長直接給按了一個校長的名頭,連著級別都成了幹部,讓無數人眼紅。隔壁幾個村子讀書人少的就不說了,就是村子裡的人,還有那些和村子比較親近的人這會兒一個個也滿心不是滋味。
沒人知道,這一切其實一直都在老村長的算計之中,你說不可能?呵呵,人老成精,這你就不懂了吧。來咱們下說說,為啥這老村長拼著毀了任人唯親的名聲也要用本地人,還是幹部家屬的曲紅旗當校長?
首先我們要知道,有了校長了,那就有了正經的框架了,至於剩下五個年級的老師夠不夠,誰來當的問題,上頭可不會時時刻刻盯著了,反正有了校長,那就是上頭開會有人去了,下達檔案有人接收了,各處活動有人參與了,人手不夠自然也是屬於這校長的職責,你要是上頭看著
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