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他有什麼資格來做這份工作?臺下頓時響起一陣騷動,且不說他的資歷,單說這次報告會的主題就是龐加萊猜想,這時候難道不該是一位資歷頗深的前輩上臺對他的成績進行評價麼?他現在自己上去是什麼意思?自己當球員然後又自己當裁判麼?
看到臺下聽眾的反應,張教授不由得擔心起來,本來他要演講的稿子就有些驚世駭俗了,現在又遇到這種場景,該不會因為緊張而導致出錯吧?
喬院士等人的情況還好一些,他們雖然只驗證了這篇稿子中的冰山一角,但既然那部分是可行的,就證明這份稿子的確有價值,只要有價值,就不害怕別人的質疑。
格羅滕迪克則是面無表情的看著臺上的呂丘建,絲毫不理會從四面八方投過來的眼神,那些試圖從他的表情裡得到資訊的人註定要失望了。
“今天是會議的最後一天了,我在這裡不想繼續談論龐加萊猜想,畢竟那已經是過去的事了!”呂丘建的聲音依然平靜,好像沒有受到場下騷動的任何影響,他環視四周,等聽眾們重新平靜下來才用舒緩的語氣開啟爆炸性的話題,“下面我們來談論下數學的未來!”
演講的核心一出,現場頓時炸鍋了!比剛才更強大十倍的騷動猛地爆發出來,有些情緒激動的數學家甚至漲紅了臉!他以為他是誰!在閉幕式上做演講也就罷了,難道破解出龐加萊猜想就讓他得意的忘乎所以了麼?一個區區二十歲的少年,就敢於談論如此重大的話題?這可是當年的希爾伯特才有資格做的事情啊!
1900年,當年38歲的希爾伯特已經是世界數學研究中心的掌門人,他在數學界的地位就好像是愛因斯坦之於物理學界,張三丰之於武林;於是他才有資格在第二屆國際數學家大會上提出了23個問題,這23個問題涉獵極廣。對這23個問題的研究有力推動了數學各個分支的發展。
用赫爾曼-魏依爾來的話來說就是“這是一張航圖”,在過去五十年間,“我們數學家經常按照這張航圖衡量我們的進步。”
而在他之後,也有人試影象他一樣為數學的未來指明前進的方向,斯梅爾在98年模仿希爾伯特提出了十八個問題,然而並沒有引起多少轟動;因為雖然他是菲爾茲獎的獲得者,但江湖地位完全無法和希爾伯特相媲美。
克雷研究所的七大千年難題也有模仿希爾伯特的意思,但那七道問題早已存在,而不是某位數學家自己總結出來的。
66年菲爾茲獎獲得者,《20世紀的數學》的作者邁克爾-阿蒂亞,他完成了20世紀最重要的數學成果之一、在復幾何、泛函分析以及理論物理學中均有深遠應用的阿蒂亞-辛格指標定理,也曾在一次演講中指出21世紀是量子數學或者無窮維的時代。
在那些試圖為數學指名道路的人裡,聽眾們暫時能想起的名字就是這幾個了,他們都沒有做到的事情,呂丘建又憑什麼認為自己可以做到?
呂丘建如今不過二十歲的年紀,又有什麼資格和這些享譽數學界幾十年的大師相提並論呢?實在是太自不量力了吧?好吧,我們承認他在低維拓撲方面的實力,但數學的海洋實在是太廣闊了,二十歲的年紀甚至還不夠他聽完這些數學分支的名字。
“首先我同意邁克爾-阿蒂亞爵士的觀點,量子演算法的確會成為21世紀的重要數學分支;但他的描述過於籠統,我認為要解決量子演算法的問題,必須先解決......對於這一點我認為可以透過完成.....來實現,需要說明的是京師大學的喬院士已經利用超級計算機透過這一理論實現了量子演算法上的一定突破!”說到這裡,他們終於安靜下來,暫時把呂丘建的身份放到一邊,聽其他演講中的理論來!
“其次,目前學界將強相互作用力、弱相互作用力、電磁力和所有粒子都看
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