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半個小時後他就完成了自己的報告，又花費了半個小時回答聽眾的問題，他的報告就到此結束。
接下來曹教授的報告也是如此，在他之後又有來自其他高校的數學家上臺闡述了自己對這一問題的研究結果；在這些人的幫助下，在場大概有三分之一的人總算對呂丘建的論文有了一個較為清楚的認識。
當然，剩下那三分之二的數學家和幾乎所有的學生，都沒有弄清楚這兩天他們究竟講了什麼，這也是沒辦法的事情；因為從19世紀後半葉開始，數學的重要領域就變得非常之多，絕大多數數學家都只是精通於自己的研究領域，比如柯西、魏爾斯特拉斯、康托爾擅長微積分公理化，哥德爾精通數理邏輯和計算機的基礎理論，陳省身和外爾分別在微分幾何和數學物理上卓有建樹......但他們對其他領域的前沿問題也不一定有清楚的認識，即使神如格羅滕迪克，也就遮住了半個數學界。
其他學科亦是如此，無論是物理、化學還是生物，通曉全領域的人越來越少；所以愛因斯坦才會如此受人推崇，因為在理論物理屆，他幾乎就是全能的！在他之後就再也沒人能做到這一點了；或許楊振寧勉強能算半個，高能和凝聚態兩個領域他是權威，宇宙學和相對論學上雖然沒有大的建樹，但至少是懂得，畢竟他在石溪教過一段時間的廣義相對論。
早上的報告會結束，雖然沒有呂丘建昨天那麼大的轟動效果，但也取得了不錯的效果；臺下的老去的數學家們、正當年的數學家們和未來的數學家們即使搞不懂龐加萊猜想，這些報告中的思維方式還是能對他們自身擅長的理論提供不少幫助的。
這也是他們肯來參加這次報告會的一個重要原因，不然他們才不會浪費自己的寶貴時間。
第二天的流程很快結束，第三天大家重新在會場聚集，報告會的最後一天開始了！
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