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“是什麼?”,娜塔莉好奇的開啟了盒子,從裡面取出一條銀色的手鍊,手鍊上面吊著一個小小的松鼠,除此之外還有一串數學符號。
“為什麼是松鼠?”,她有些莫名其妙,捏著手鍊提到兩眼之間,向呂丘建投以詢問的目光,“還有這串符號代表什麼含義?”
“這種事情要自己猜出來才有意思啊!”,呂丘建搖搖手指示意自己不會直接告訴她答案,“不過可以給你一個提示,松鼠最喜歡吃什麼?”
“nut!(堅果,和娜塔莉的暱稱nat發音十分相似)”,瞬間娜塔莉就反映了過來,“哦,呂!你這個壞傢伙!”,松鼠喜歡nut,而她叫nat,那麼這條手鍊代表的含義就很清楚了。
“bingo!你猜對了!”,呂丘建打了個響指以示慶祝,低頭看向娜塔莉的眼睛,從她的眸子裡呂丘建看到了一絲羞澀、一絲溫柔,當然更少不了那被擊中內心最柔軟處之後的怦然心動;等了一會兒呂丘建才指著那串符號說道,“繼續猜猜,這個是什麼?”
“額,好像是一個數學公式?r=a(1-sinθ)?”,娜塔莉怎麼說也是哈佛的高材生,雖然學的是心理學,但對數學也不陌生,很快就看出了這串符號的來歷;但是這個公式具體是什麼呢?既然松鼠是表示喜歡nat,那麼這串公式也有特別的含義吧?
“完全正確!”,呂丘建鼓掌讚道,叫過侍者借來紙筆遞給娜塔莉,“方程除了用公式表現之外還可以用作圖來進行表現,你可以將這個公式在極座標上畫出來看看!”
極座標與直角座標一樣,都是為了表示點在空間中的位置而引入的參照系;直角座標是利用該點到各個座標軸的距離及位置關係來確定座標的,而極座標則是用角度和距離表示點,在處理某些問題的時候使用極座標會更簡單,比如在直角座標中,圓心在原點的圓的標準方程為x^2+y^2=r^2,其中r為半徑;而同樣的一個圓,在極座標中的方程就可寫為p=r,從而極大地簡化了方程。
這些數學知識對於娜塔莉來說並不困難,她很快就拿起筆先在紙上描繪出一個座標系,在座標系上標出數字開始做圖。
在兩條直線交匯處劃過一道向左上方延伸的弧線,弧線劃過一個小小的弧度在向下,與橫座標線交叉後繼續向外擴張,到達極限後向內收攏,直到與豎座標線交接;然後在右邊同樣劃出一道先向右上方延伸的弧線,與橫座標線交叉後繼續向外擴張,到達極限後向內收攏,直到與剛才那道弧線與豎座標線的交點相連線。
“哇喔!”,一個漂亮的心形出現在了座標系上,娜塔莉發出由衷的讚歎,“這個方程真美!浪漫的超乎想象!”
“這裡面還有一個浪漫的故事呢!”,呂丘建開始用低沉的嗓音娓娓道來,“1649年,斯德哥爾摩的街頭,52歲的笛卡爾邂逅了18歲的瑞典公主克里斯汀。幾天後,他意外的接到通知,國王聘請他做小公主的數學老師。跟隨前來通知的侍衛一起來到皇宮,他見到了在街頭偶遇的女孩子。從此,他當上了小公主的數學老師。”
“後來呢?”,娜塔莉此時想個普通小姑娘一樣急切的詢問。
果然每個姑娘心中都有個公主夢啊,哪怕是娜塔莉也不能免俗,呂丘建接著講道,“小公主的數學在笛卡爾的悉心指導下突飛猛進,每天形影不離的相處使他們彼此產生愛慕之心,公主的父親國王知道了後勃然大怒,下令將笛卡爾處死,小公主克里斯汀苦苦哀求後,國王將其流放回法國,克里斯汀公主也被父親軟禁起來。”
“笛卡爾回法國後不久便染上重病,他日日給公主寫信,因被國王攔截,克里斯汀一直沒收到笛卡爾的信。笛卡爾在給克里斯汀寄出第十三封信後就氣絕身亡了,這第十三封信內容只有短短
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