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一個留著分頭、戴眼鏡的中年男子從靜香家走了出來,他看起來文質彬彬的樣子,細心留意他和妻子靜御前的對話,沈隆聽出他大概是一名高階知識分子,在大學裡工作,怪不得靜香從小就拉小提琴,這一時期的日本知識分子受西方影響極大,所以培養女兒學一門西洋樂器也就成了理所當然的事情。
靜香家隔壁就是出木衫英才的家,出木衫是大雄班上的班長,父親應該是大型企業的員工,曾經有一期漫畫說出木衫的父親要去美國工作,想把出木衫也帶到美國留學,從這一點來看,出木衫家的家境可是要比野比大雄家好不少。
這孩子絕對是一個高材生,不但讀書了得、性格善良,而且還是個運動健將,人際關係、學業成績、體育、甚至演戲方面也是一等一的天才高手,更深得女同學的歡迎;和靜香是優秀男女生的代表,倆人的關係也很不錯,可以說是大雄最大的情敵,不過最終還是大雄和靜香走到了一起,而出木衫則娶了一個有著亞麻色頭髮的白人姑娘。
出木衫家的對面是學校,而學校的旁邊則是圖書館,沈隆在小鎮上轉了一圈兒,把該參觀的地方都參觀了一遍,最終又回到了學校旁,找到圖書館的館長,出示了系統幫自己製作的身份證明。
“哎呀,原來是沈博士啊,沒想到您這麼年輕就已經是耶魯大學的教育學博士了!能認識您這樣的英才實在是太榮幸了!”圖書館的館長恭恭敬敬地問候道,並邀請沈隆坐下品茶。
寒暄一番之後,沈隆說明了來意,“是這樣的,此前一直在美國求學,這次來到月見臺,是想將我在耶魯所學付諸實踐,進行一些新的教育方法嘗試。”
“既然是這樣的話,您似乎應該去隔壁的學校吧?我想隔壁學校的校長一定非常歡迎您這樣的俊才加入他們學校。”圖書館的館長有些納悶,你來我這兒幹嘛啊。
“不不不,我想從事的教育實驗並不同於傳統的學院教學,在學校裡,一名老師要面對幾十名學生,能夠完成正常教學已經很吃力了,怎麼可能針對每名學生的特長進行因材施教呢?而我所要嘗試的是小範圍的特長教學!”
“我看見這家圖書館似乎還有空餘的房間,距離學校又近,所以就想租用一些房間,用於開辦培訓班,希望您能答應!”總不能直接找到野比家,去給野比大雄的父親說,我給你的孩子補課吧?所以還是先弄個培訓班出來,然後等野比大雄自己送上門來好了。
“月見臺這地方經濟很一般,恐怕這裡的學生很難承擔您的培訓費用吧?”能和一位耶魯大學的博士做鄰居,圖書館館長自然高興,只是他還有些顧慮,在日本,課後培訓機構還是很發達的,一些優秀的培訓機構收費可不便宜,一位耶魯大學的博士所開設的培訓班,恐怕不是一般家庭能承擔得起的。
“不不不,我要舉辦的並不是一個營業性的培訓班,而是一個教育實驗機構,所以並不會收取費用;當然,我也會對想要加入這個培訓班的孩子進行篩選,畢竟我也只有一個人,精力相對有限,不可能照顧好所有孩子!”沈隆謙虛地說道。
哎,早知道就讓系統幫我改個名字好了,既然要當培訓老師的話,乾脆叫櫻木建二算了,可惜現在已經有點晚了,名字大概是改不回來了。
耶魯大學教育學博士的文憑擺在面前,再加上沈隆談吐不凡,無論圖書館的館長聊到什麼話題,沈隆都能讓他大開眼界,所以很快圖書館的館長就對沈隆的身份再無懷疑,爽快地答應下來,“既然如此,這幾間空房就免費借給您用好了,只是水電費還需要您承擔。”
空房子不需要成本,水電卻是要錢的,圖書館的經費也不寬裕啊,沈隆起身道謝,“那真是太感謝您了。”
客氣一番後,雙方簽訂了合同,然後沈隆開始購置傢俱以及其它
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