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“求科學之真理，以遺體供犧牲，利人利世，先覺先知，大哉！白校長乃是吾醫學界破天荒第一人也！”湯爾和當即盛讚。
記者們也紛紛舉手提問，“白校長，您說的是真的麼？您真的打算把自己的遺體捐贈？這些也可以發表在報紙上麼？”
“我這次還特意請來了律師。”沈隆叫過一名京城有名的律師，讓他拿出早已草擬好的合同，在合同上籤下了自己的名字，一式兩份，一份留給自己，另一份則交到了湯爾和的手中，“這份合同將儲存在國立京城醫學專門學校的檔案室裡，在我離世之後，學校將拿著這份合同來取我的遺體。”
“白校長，您這麼做，置自己的孩子於何地？連父親的遺體尚不能保全，此乃大大的不孝啊！”當然也不是沒人反對，一位還留著辮子的醫者大聲問道。
“這是我的主張，卻和他們無關！若是以某區區殘軀，能讓更多學生的醫術有所進步，能救治更多病患，這可是功德無量的事情，比埋在地下任由腐爛要好得多！”這個你就別擔心了吧？等我要掛的時候，絕對能混到必須要火化的級別，那還用擔心這個啊。
“劉處長，白校長這種舉動合乎法律規定麼？民國政府對白校長的舉動如何看待？”記者們又轉而詢問起在場的政府官員來。
“額，這個……這個麼！”那位劉處長頓時感到一陣兒頭大，這麼難的問題你問我幹嘛？這是我能隨便表態的麼？他只好用囫圇話應付過去。
在場的老師還有猶豫，畢竟保全屍體下葬是中國數千年來的傳統，儘管有人有所心動卻也難於馬上下定決心，但學生可就不一樣了，他們正是十八九二十出頭正衝動的年齡，聽到沈隆這般說頓時激動不已。
於是馬上有人站出來表示支援，“校長，我也願意把我的遺體捐給學校！律師先生，能否幫我起草一份合同，我馬上籤署！”
“也算我一個吧！多幫我起草一份合同！”響應的人還不是一個兩個，律師露出為難的神色，看向沈隆，幫沈隆起草這份合同他已經承受很大壓力了，沈隆還好些，他畢竟是能自己當家做主的成年人，這些學生要是簽了，日後家長打上門來可怎麼辦？
沈隆抬手讓他們暫且安靜下來，然後說道，“眾學子的奉獻之心我已經知道了，不過捐獻遺體茲事體大，切不可倉促做出決定！再者說了，諸位都還年輕，距離需要捐贈遺體的時間起碼還有三五十年，何必這麼著急呢？”
哎，如果正常情況下，他們的人生道路的確還非常漫長，只是如今時局動盪，將來還有無數劫難落到中華民族身上，在場的這些學生又有多少人能壽終正寢呢？
學生們暫時被沈隆安撫住了，到場的來賓也紛紛告辭離開，記者們忙著回去發新聞，官員們回去討論今天的事情到底該如何處理，醫生們也得回去消化今天的收穫，沈隆也沒有留他們吃飯的意思。
一是請這麼多人吃飯可是要花不少錢的，還不如把這筆錢留在更有用的地方；二來麼，沈隆估計剛看過解剖的他們怕是也沒啥吃飯的胃口，所以就沒提。
第二天，《大公報》等主要報紙就報道了這次的解剖公開課，並濃墨重筆地描述了沈隆宣佈捐贈自己遺體的舉動，他們把合同的照片登在了報紙上。
沈隆因此也成了中國第一位捐贈自己遺體的人，比原歷史提前了二十年，而在原歷史中，近代中國第一個立下遺囑，志願病理解剖的人是餘子維。
餘子維早年是個中醫大夫，後來“每覺舊醫理論支離，缺乏科學之根據，遂決心學習新醫”，於是東渡東瀛留學，在東京慈惠醫學專門學校學醫，並結識了孫中山、徐錫麟等革命黨人，立志改變中國的積貧積弱。
歸國後餘子維先後創辦了江西軍醫學校、永嘉縣兒女衛生學院，矢志不
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