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哈哈，實數集裡面的確同時含有有理數和無理數。”這下輪到數學系的孩子高興了，順便還幫忙做了解說。
“來，我們再畫幾個簡單的數學曲線，y=1x，x2＋y2=9，y=|-2x|，y=-3|siny|，這幾個曲線畫出來會是什麼形狀？”沈隆繼續問道。
“我來畫，我來畫！”數學系的孩子終於等到了出風頭的機會，在地上撿了塊土，就開始在石頭上勾畫曲線，畫出來的四條數學曲線合起來恰好是love的造型，這下大家夥兒都給跪了，眼巴巴看著沈隆，“孫老師，還有沒有類似的曲線啊？”
“有，多得是，不過最有名的應該是笛卡爾那條，這個公式應該用極座標來表現。”沈隆在石頭上寫下r=a(1－sinθ)的公式，數學系的學生馬上畫出了對應曲線，曲線的造型恰好像是一顆心。
沈隆慢慢講道，“1649年，斯德哥爾摩的街頭，52歲的笛卡爾邂逅了18歲的瑞典公主克里斯汀。幾天後，他意外的接到通知，國王聘請他做小公主的數學老師。跟隨前來通知的侍衛一起來到皇宮，他見到了在街頭偶遇的女孩子。從此，他當上了小公主的數學老師。”
“小公主的數學在笛卡爾的悉心指導下突飛猛進，每天形影不離的相處使他們彼此產生愛慕之心，公主的父親國王知道了後勃然大怒，下令將笛卡爾處死，小公主克里斯汀苦苦哀求後，國王將其流放回法國，克里斯汀公主也被父親軟禁起來。”
“笛卡爾回法國後不久便染上重病，他日日給公主寫信，因被國王攔截，克里斯汀一直沒收到笛卡爾的信。笛卡爾在給克里斯汀寄出第十三封信後就氣絕身亡了，這第十三封信內容只有短短的一個公式：r=a(1－sinθ）。國王看不懂，覺得他們倆之間並不是總是說情話的，將全城的數學家召集到皇宮，但沒有一個人能解開，他不忍心看著心愛的女兒整日悶悶不樂，就把這封信交給一直悶悶不樂的克里斯汀。”
“馬上把方程的圖形畫出來，看到圖形她開心極了，她知道戀人仍然愛著她，原來方程的圖形是一顆心的形狀，這就是心形線的來歷。”
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