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真是太陽打西邊出來了。
雙木林：弄哭了倒黴的是我，我爸寶貝得跟他親生閨女似的，就連我媽都倒戈了。
明明林正澤出發前邢曼還在跟他打預防針：“畢竟不熟悉，我能維持基本的禮貌就不錯了，別妄想我會拿她當自己孩子一樣關切。”
結果見了面，驚蟄一句阿姨好漂亮就把她收買了。
陳沐陽不怕死地在林驍雷區上瘋狂蹦迪：你爸真讓你她監督你學習啊？咋想的，她要是能管得住你，她真是牛上天了。
他和這位少爺認識十幾年了，太瞭解他了，看起來隨和好脾氣，骨子裡拽的不得了。
雙木林：……
耳東陳：我意思是，現在就你座位邊兒上位置空著，你要是不樂意，我現在就給你找個同桌。
林驍是班長，班主任又不太管事，班上的事兒幾乎林驍能決定大半，換個座位是沒什麼問題的。
林驍又發了個省略號，覺得自己最近無語的次數越來越多了，然後又想起自己待會兒要去見老胡，數學作業是鐵定要開天窗了，一時沒顧得上回，陳沐陽兀自回了句：好的，瞭解了，我去給你物色新同桌去。
驚蟄揹著一個粉白的書包，書包上掛著一個毛線織的小兔子，他盯著那個小兔子看了會兒，又看了看錶，盤算著時間，眉毛越蹙越深，最終還是沒忍住主動說了句：“數學作業寫了嗎？”
驚蟄遲疑點頭：“寫了。”
林驍面不改色胡扯：“拿來我檢查檢查。”
驚蟄表情僵了僵。
阿龍發動了車子，黑色的奧迪從院子裡駛出去，今天天氣很冷，淡淡的霧氣像是煙霧籠罩。
林驍因為被迫因為作業低頭而感覺到恥辱，非常不能理解地嘟囔了句：“我就想不通了，人為什麼要學習，我就想當個鹹魚不行嗎？”
驚蟄歪頭思考了片刻，最後意味深長說了句：“人生想不通的事有很多，想不通呢，就去多看書。”
林驍輕嗤一聲，覺得她比語文老師還離譜，隨口嘲了句：“然後就想通了？”
驚蟄抿了抿唇：“嗯……然後你就會發現你想不通的更多了。”
林驍：“……”
驚蟄真誠看他：“不差這一件兩件。”
前排阿龍噗嗤一聲笑出聲，後視鏡裡看到林驍的表情，憋著笑說了句：“抱歉。”
林驍癱著一張臉，覺得現在聽她說什麼都像嘲諷。
第4章 看開點
.
驚蟄最終還是拉開了書包，書包裡整整齊齊，像是有強迫症一樣，書都按大小依次放著，她從裡面把卷子找出來，沒有翻亂其他任何東西，然後把卷子遞給了他。
是學校老師的自印卷，林驍把她書帶回來的時候，一起帶的。
剛開學，作業並不複雜，大多時候是課後習題，然後就是練習冊或者這些自印卷。
但26班願意寫課後作業的屈指可數。
因為不會，或者似懂非懂，做起作業來彷彿人類返祖現場，抓耳撓腮痛不欲生，有損形象。
林驍低頭瞥了一眼她的卷子，不知道寫得對不對，但至少寫滿了。
說是陪讀，其實林正澤壓根兒沒有這麼打算，只是那麼一說，但沈驚蟄有點一根筋，似乎對這件事非常在意。
是那種寄人籬下急切想要付出點兒什麼的執拗。
所以林驍始終沒說太難聽的拒絕話，對於她的成績，也實在抱不了任何期望，因為長得都不太聰明的樣子，而且不是他歧視山區小孩，據他所知，早幾年，落陰山那邊教學條件非常艱苦，她因為母親病故家裡只有奶奶一個人，狀況不斷，上學經常三天打魚兩天曬網，雖然據說中考成績不錯 ，但他
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