第十七章 課外作業（中）

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是很平常的東西，平常得我們都不注意了，哥正是用這兩樣我們瞧不上眼的東西造出了火鹼，賣了大錢。爹，您說這是不是學問呢？”

陳老實若有所悟，摸著額頭：“聽起來有些道理。”

“豈止是有些道理，是很有道理。”陳王氏明白過來了，接著陳再榮的話往下說：“老頭子，你想想晚榮這兩天的作為，做火鹼、配鞣劑，不都是用最平常的東西麼？經過晚榮這麼一做，就能賣到大錢，你能想得到麼？”

陳再榮一口說出結論：“所以，世間萬物皆有其理，萬事萬物都有學問。學問不僅僅存在於聖賢書裡，就是我們生活中也有學問，小到衣食住行，大到軍國大事，排兵佈陣，治國平天下，都有學問吶。吳先生這句‘世事洞明皆學明’聖人之言論也！”

一個對子，陳再榮居然聯想到這麼多東西，還給他說得在情在理，讓人不得不服，陳晚榮於他靈活的頭腦、敏捷的才思、豐富的想象力讚賞不已。

“學問不僅僅在於聖賢書裡”，這話說得真好，那些“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的讀書人真該捫心自問了！唐朝雖是以孔孟儒家學說為尊，並沒有把聖賢之言當作至高無上的教條，這在中國古代實是了不起。陳晚榮心想尊重聖賢之言，而不盡信聖賢之言，這或許是唐朝讀書人能夠創新的一個重要原因。

陳晚榮雖然和這位吳先生沒有見面，已經從他的對子裡見識到他的人品、才學，對這位吳先生的好感大增，很感興趣，問道：“這位吳先生姓甚名誰？”

“吳先生單名一個兢字，官拜右拾遺內供奉，有史才，修國史。”陳再榮給陳晚榮介紹吳兢：“吳先生和我們縣館黃先生是國子監同窗好友，到我們學館來探望黃先生，順道給我們出了這對子。吳先生說了，誰要是對出來，三月三上巳節踏青的吃穿住用他全包了。”

盛唐氣象千古流傳，陳晚榮於唐朝的事情知道得不少，於唐朝的名人知道得更多，魏徵、房玄齡、杜如晦、長孫無忌、李靖、徐茂公、尉遲恭、秦瓊、郭子儀、李光弼、李白、杜甫這些唐朝文人名相名將的故事耳熟能詳，就是不知道吳兢為何許人，隱約記得好象聽人說起過，可於他的事蹟卻不清楚。

陳晚榮沒有讀過歷史巨著《貞觀政要》，自然是不知道吳兢被譽為史學界泰斗，他寫的《貞觀政要》影響深遠，曾經一度給日本奉為教科書。想不起吳兢是何許人，也就不去想了，笑道：“再榮，你能傾聽吳先生這樣的大學問家講學，是你的福氣。”

“可不是嘛。可他出的對子也太難了，我想了一天也對不出。”陳再榮很是懊喪。

陳晚榮略一沉思，道：“其實這也不難，世事是學問，人情何嘗不是呢？李清泉李老爺子為人小氣，把人分為三六九等，不同的人上不同的茶，這固然惹人笑話，但這何嘗不是豐富多彩的人情呢？”

陳再榮是他伶俐人，一得陳晚榮提醒，頓有所悟，轉著眼珠道：“世故人情，妙！哥，你真行！”

陳老實有點難以置信，問道：“再榮，你哥沒讀過書，他說的話有道理，可你得自個琢磨。”對陳晚榮能對對子還是不太相信，這才婉轉提醒陳再榮。

“沒讀過書又能怎樣？哥還不是對得很工整。”陳再榮先是讚揚陳晚榮，繼而沉思著說：“哥，學問要如何對呢？”

陳晚榮提醒他道：“象李清泉這樣的人，雖然小氣點，為人詬病，但是他的所作所為個性鮮明，多姿多彩，這就好一篇上佳文章，血肉豐滿。你明白麼？”

陳再榮轉著眼珠想了想，重重一下拍在大腿上，發出啪的一聲響，興奮得提高了聲調：“哥，我想到了。世故對人情，學問可對文章，這下聯就是：人情練達即文章。哥，你說這樣對行麼？”

“妙妙妙！千古妙對也！”