第二百四十八章 年義務教育（求訂閱、求月票、求各種！！！）

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並沒有立即與陳鋒展開談判，他們提出想要在陳鋒的地盤好好轉一轉。陳鋒知道約翰這是在代表美國政府對他陳某人展開最後的考察，一旦雙方展開正式談判，那說明雙方已經成為了生意夥伴，美國人可不希望自己的投資隨時都可能被戰火毀滅，他們最起碼要保證陳鋒不會隨時被日本人滅掉。

陳鋒知道，美國人不著急，自己更不能著急。要是自己著急了，那在談判中就處於被動的一方啦，所以他現在不但不能急，反而還的表現的比以往更淡然，索性陳鋒將約翰一行人交給了閻嫦曦和克萊兒來招待，另外又派了一個隋勁光跟著，自己卻抽身事外幹他的事情去了。

21日，陳鋒帶著鄧曉平和康澤，在王清雅的陪同下視察了集寧行政區宣教系統。在陳鋒的大力支援下，宣教部已經是整個政府部門比較重要的一個系統了，統管綏察兩省科教文衛等事務。近半年來，僅僅察哈爾一省就建成216所學校，其中小學165所，初級中學30所，高階中學11所，職業技術學院9所，大學1所。

另外，在宣教部的籌劃下，第四十集團軍軍報《亮劍》以及省報《察哈爾日報》也開始在綏察地區發行，並且在短時間內贏得了綏察地區老百姓以及商人士兵的支援，現在宣教部正在籌劃成立察哈爾經濟方面的報紙，並且讓陳鋒為報紙提名，對於這樣的請求陳鋒當然是欣然應允，大筆一揮，察哈爾經濟報六個大字便成了。

除了在教育以及宣傳方面的有較為突出的成績以外，宣教部還在醫療衛生方面有不錯的成績。在陳鋒的支援下，宣教部在半年前相繼成立了2所醫學專科學校，現在就讀於這兩所學校的學生足足1800餘人。另外在察哈爾省的三個行政區共建立了12所醫院以及120多所衛生所，整個宣教部在全省老百姓心目中的地位僅僅比部隊差一點，遠在農業部、工業部、商業部以及武裝部之上。

作為宣教部的一把手，王清雅這段時間的變化確實令人耳目一新，以前這姑娘也就一小家碧玉，一股子文弱氣息。這才半年多這丫頭身上竟然多了一種女強人的架勢，工作的時候雖然算不上雷厲風行，但是卻也讓幾個副手很信服她這個一把手。

對於宣教部這段時間的成績陳鋒等人給與了充分的肯定，尤其是6年義務教育的實施，更是令所有人看到了陳鋒的氣度和決心。說起這個7年義務教育，不管是武漢的老蔣還是延安的老毛都對此都是佩服不已。1938年6月12日察哈爾省政府發出通告，從即日起察哈爾全省範圍內實施6年義務教育，即中小學實施4+2教學計劃。

根據省政府規定，所有適齡兒童不管出身富貴貧賤，都有接受教育的權利和義務，所有六歲以上的兒童不管家庭條件如何，都必須接受政府免費的4年小學教育和兩年的初級中學教育。學習成績優異且家庭條件允許者還可以進入高階中學以及大學接受更深層次的教育。

關於實施4+2六年義務教育陳鋒是經過深思熟慮的思考之後才做出的決定，民族獨立離不開威武計程車兵，但是民族自強更需要有知識有文化的青年。現在察哈爾不缺強壯計程車兵，現在最缺的就是有知識有文化的人。現在是如此，今後更是如此，人才戰略從娃娃抓起是不夠的，更應該從民國抓起，所以陳鋒才會這麼不遺餘力的推行義務教育。

不過這個義務教育與後世的九年義務教育還是有區別的，最起碼義務的時間不一樣，後世的義務教育是九年，是6+3模式。而察哈爾省的義務教育是4+2模式，雖然小學和初中的學習年數比後世要少一些，但是就學習的時間來看卻一點也不少。因為在這個時代沒有寒暑假，沒有這個節那個節的，只有一週一天的休息時間，其他時間都在上課。所以就學習時間來看並不比後世九年少，反而還要多一些。

畢竟民國不同於共和國