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同學，並不是詩中出現了蓬萊二字，這首詩就是寫蓬萊的，寫詩寫完，作秀作全，下次記得準備的更充分一點。”寧辰笑道。
竹內琉生臉色陰晴不定，他雖然精通華夏的琴棋書畫，但卻並沒有深入到詩詞歌賦的領域，說白點就是學了表象沒學內涵，撐死也就知道些家喻戶曉的詩詞，和華夏的大部分普通人沒啥區別。
而關於蓬萊的詩詞更不在他的知識區域之內，這首詩還是讓家族下人幫忙找的，他也沒有在意，以為就是描寫海上蓬萊的詩詞，所以直接拿來就用了，哪裡知道這首詩其實不是寫蓬萊的！
“竹內同學，這首詩叫《漢陽峰》，其實是寫廬山的，全詩我給你讀一遍哈，
東南屏翰聳崔巍，一柄芙蓉頂上栽。
四面水光隨地繞，萬層峰色倚天開。
當頭紅日遲遲轉，俯首青雲得得來。
到此乾坤無障礙，遙從瀛海看蓬萊。
就算是詩裡的紅日和青雲，寫的也是廬山景色，最後兩句的意思是，到了廬山漢陽峰，東邊就沒高山障礙了，可以從這裡跨過瀛海看到蓬萊山。”
逗比張漢傑開始給竹內琉生的傷口上撒鹽。
竹內琉生臉色漲紅，這才自己看自己的題字，“到此、到此，我早該察覺到的。”
“可是你沒有，說明你內心其實並不重視。”寧辰淡淡的道，“我承認你的琴棋書畫都很好，超過了大部分華夏人，但你仍舊只停留在技藝的層面，把他們當成一種工具或者技能，而不是文化、藝術。”
寧辰說完，手中毛筆在硯臺中抹了一圈，在顧雪婷的圖畫左側開始題字。
五色雲煙聚十洲，蓬萊海浪壓鰲頭。
化成宮闕遙瞻禮，大眾神仙玉洞遊。
為了避免鬧笑話，寧辰一邊寫，另一邊的學生們都在拿著手機在查。
“《緣識》，宋太宗寫的？我去，他寫了好多《緣識》。”
“感覺都和道家有關。”
“長見識了，長見識了。”
“這首道家詩詞才真是仙家氣象啊，和顧雪婷的圖也很配！”
外行看熱鬧，內行看門道，寧辰剛寫了幾個字，竹內琉生、顧雪婷還有跟著她來的幾個同學就眼神一動，盯上了寧辰的手法和筆下題字。
寧辰寫的也是行書，筆力遒勁、筋骨盎然，手腕微動就是一字，筆走龍蛇之下，轉眼間二十八字就已經題完。
在周圍幾人看來，寧辰筆下每個字都是一件藝術品，二十八個字深淺不同、墨韻多處，更形成了一個整體，看起來韻味十足，和顧雪婷的《蓬萊仙島圖》完美的融合在一起，絕配！
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