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羅新華點了跟煙，往椅子後面一靠，沉默了一會，似乎正在組織語言，接著，眼瞼一仰，視線落在了劉陽的臉上。

劉陽下意思的挺直了後背，等著聽訓。

&ldo;這麼說吧，當初姚燁把你介紹給我的時候說的就是你很吃苦耐勞，雖然經過觀察，我確實發現你有這一項特質，可是這些還不夠讓我把你放在自己名下，即便你在上次比賽得了第二名。&rdo;

&ldo;讓我決定收下你的原因是你的成長性，你自身對游泳的探索性，你能夠發現問題，找到問題，並設法的解決他，這是我很少能夠在同年齡孩子身上找到的優秀特質，說到這裡你明白嗎？&rdo;

&ldo;我希望你不要一味的反覆鍛鍊身體的肌肉，過度鍛鍊肌肉其實並不是好事，游泳需要的是協調性和流暢性，我們通常會將過度鍛鍊的肌肉稱之為死肌肉，比如健美運動員那樣，他們或許力量大，但是絕對不適合在水裡面前行。&rdo;

&ldo;所以還是最開始那句話，晚上的陸地訓練不要鍛鍊了，雖然我對你能夠自覺訓練感到很滿意，但是我覺得我該提醒你，我安排的日常訓練已經完全可以讓你的身體達到游泳所需要的標準，你現在需要彌補的是你的弱項。&rdo;

&ldo;嗯……如果你晚上還有自己加訓的意願的話，那麼多下下水，不一定要重複我白天的安排，你可以遊的很慢，用身體去記憶水的感覺。&rdo;

說到這裡，他笑了一下，有點無奈，&ldo;教練員雖然可以一眼分辨出一名隊員的水感好或者壞，但是並不代表天生差的就不能夠透過後天的努力得到，可是這種東西我們沒有辦法來具體描述，只能規範你們的動作，讓自己的身體形成下意識的行為，當然，這些並不是我希望的，在你身上看到的，沒有……&rdo;羅新華想了一下，&ldo;聰明？不對，是……靈性，對，靈性，這種書面化的訓練方式並不適合你這種自己有思考能力的孩子，所以，你能夠明白我今天想要表達的意思嗎？&rdo;

劉陽聽的很認真，一直沒有打擾羅新華的話，等他說完，才將所有的語言做出一個總結，&ldo;羅教練，我明白，你希望我能夠透過自己的努力，找到適合自己的道路，也就是水感。&rdo;

&ldo;聰明。&rdo;羅新華站起了身，在劉陽的肩膀上拍了拍，笑了，&ldo;好好加油，在水裡的時候一定要用身體好好體會這種……嗯……沒辦法用語言去詳細解釋的水感。&rdo;

&ldo;謝謝羅教練。&rdo;劉陽微微鞠躬，&ldo;謝謝您的指點，我會努力的。&rdo;

&ldo;那行，今天就說這麼多，我相信你會自己把握好的，如果真的想不明白，就來找我。&rdo;

劉陽點頭退了出去。

劉陽的心情很興奮，感覺自己像要飛起來一樣，一種被高人點撥，雲霧初開的舒暢感。

暢快的幾乎腳不著地，一路小跑的回了寢室。

進了寢室，見到徐韓，劉陽突然想起了剛剛羅新華關於死肌肉的描述，事實上劉陽不是很能夠分辨出什麼活的死的肌肉，但是以徐韓鍛鍊了這麼多年來說，很有可能已經達到了教練口中所謂的死肌肉的標準。

不過，徐韓即便是一身死肌肉，成績依然是省隊最好的一個。

想到這裡，劉陽不無唏噓，或許這就是羅新華強大的地方，他能夠因材施教，善於發現手下隊員身上的特質，並加以點撥，讓隊員能夠走的更好、更快、更順。

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