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，不是0就是1！
“升級！”
【消耗經驗值4點，技能高中知識熟練度提升到（熟練0/70），經驗池剩餘439點。】
【消耗經驗值70點，技能高中知識熟練度提升到（精通0/140），經驗池剩餘369點。】
【消耗經驗值140點，技能高中知識熟練度提升到（大成0/350），經驗池剩餘229點。】
“可惜，沒有將技能高中知識直接提升到圓滿等級。”李承乾看了一眼剩餘的經驗值，無奈的停了下來。
就在這時候，一股龐大的資訊開始融合到他的記憶中。
技能高中知識包含的知識實在太多了，比技能初中知識多了至少五十倍。
一瞬間融合如此巨量的知識，對李承乾的大腦，造成巨大的壓力。
在龐大的資訊洪流之下，身體本能的應急反應開啟。
李承乾直接就暈了過去。
李承乾趴在桌子上的樣子，和睡著了看起來沒有區別。
1分鐘……5分鐘……
數學老師田文明再次走上講桌，眼睛在教室中掃了一圈，發現李承乾趴在桌子上睡覺。
他的眉頭微微皺起然後又放鬆下來。
“算了，李承乾的成績太差，反正也考不上。”
“他只要不影響其他同學上課，我也懶得管他。”田文明以前也嘗試過，想要拯救李承乾。
可他失敗了。
他已經對李承乾的學習能力，徹底失望。
現在，只要李承乾不影響他上課，不影響其他同學學習，他就懶得去管。
反正也沒救了。
說多了影響自己的心情。
簡清麗看著李承乾趴在桌子上，直接就睡著了，她極為失望的搖了搖頭，“我天真的以為，李承乾真的改頭換面，真的想要好好學習，想要考大學。”
“沒想到，他就堅持了一節課，就堅持不去，原形畢露了。”
“不夠聰明，成績不好也就罷了。”
“但明明知道自己成績不好，卻不想去努力。”簡清麗搖了搖頭。
“想很多，做得少，這樣的人，只會做白日夢，永遠也不會成功。”
“李承乾就是這樣的人，他想考大學，就是做夢。”
想起李承乾之前和她說，也要去參加青少年資訊學程式設計競賽的事情。
她之前還在懷疑，李承乾是不是真的會一些程式設計知識。
現在，看到李承乾呼呼大睡的樣子，她覺得自己想多了。
程式設計的書她也看過，晦澀難懂，比課本難學多了。
李承乾才聽了一節數學課，就因為聽不懂放棄學習，開始睡大覺。
若是看難度更高的程式設計類書籍，可能才翻開第一頁，就會睡著。
除了簡清麗之外，劉大強也在關注李承乾。
第一節課的時候，劉大強發現李承乾在努力聽講，心中還有點緊張。
看到李承乾第二節課就堅持不住，開始睡覺，劉大強眼中頓時帶著不屑的嗤笑。
“廢物，永遠就是廢物。”
“還大言不慚的說，等考試的時候看他的成績，原來全都是撐門面的大話，實際行動一點也沒有。”
時間過的很快，在距離晚自習結束只有三分鐘的時候。
大成級別的高中知識，已經全部融合到李承乾的記憶中。
李承乾清醒過來，感覺腦袋沉悶，特別難受。
李承乾已經知道自己為什麼會暈過去。
是因為一次性吸收了太多知識。
“以後提升技能熟練度，必須一個等級適應後，再提升到下一個等級
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