第三十九章 東方朔

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自會明白。”老者沒有明確回答，而是反問道：“你是入仕，還是隨我雲遊天下？”

“弟子願追隨師父。”東方朔略一思索，立時有了決斷：“師父，這相術好難，我跟看天書似的，你能不能給我講講？”

老者右腳一伸，腳上破爛的靴子砸到兩丈外：“去，給我撿回來！”

“師父，你這不是難為人嗎？”東方朔有些不情願，還是跑過去撿了回來。

“穿上！”老者右腳伸到東方朔鼻子前。

“臭死了！師父，你多久沒洗腳了？拿遠點！”東方朔一邊埋怨，一邊給老者穿上。

“孺子可教！”老者微一頷首：“走吧！”

破爛的袍袖一拂，呼呼生風，大步而去。東方朔顛兒顛兒的跟了上去。師徒二人，很快就消失不見了。

未央宮，養心殿。

景帝跪坐在矮几上，主父偃、竇嬰、馮敬三人跪坐在景帝對面。

“招攬人才一事，進行得怎麼樣了？”景帝緩開金口。

“稟皇上，詔旨一下，各地讀書人蜂湧而至，如今的館舍已經住滿了。”竇嬰很是興奮：“欲修武事，必先得將；欲治國，必先得才。皇上聖明，詔旨一下，賢才雲集，大漢數十年未有如此之盛況，大漢必將前途無量！”

“恭喜皇上，賀喜皇上！”主父偃和馮敬二人齊向景帝賀喜。

“竇嬰說得好！”景帝深表贊成：“沒有將，怎麼修武事？沒有賢才，怎能治國？高祖之所以得天下，就在用三傑，朕一定要讓賢才在位。你們都說說，有些什麼人才？”

“皇上，這次來的大才不少，其他的人才更是不可計數。”主父偃很是振奮：“廣川董仲舒，淄川公孫弘，會稽朱買臣，吳縣嚴助。”

“說說他們的才學秉性。”景帝很感興趣。

“董仲舒習儒家，號稱儒宗。以臣觀之，他的儒學已非也孟之學了，暗含儒家霸術。”主父偃結髮遊學數十載，於這些讀書人的事兒極為了解：“公孫弘少小家貧，無以為生，只能養豬。他一邊養豬，一邊讀書，竟成名士，胸中有經緯。朱賣臣是一樵夫……”

一一道來，聽得景帝滿臉紅光，又難以置信，慨然而嘆道：“大漢竟有如此之多的人才，朕竟然沒有招攬啟用，朕之誤矣！幸得周陽建議，發現如此之多的人才！呵呵！”

“皇上，申公也來了！”馮敬笑呵呵的道。

申公在當時，是名聞天下的儒士，竟然連他也來了，景帝還真是有些難以置信：“真的？真的？他真的出山了？”

“是呀，皇上！”竇嬰笑道：“申公數十年不出，如今竟然帶著他的門生王臧、趙綰到長安了。”

“好好好！”景帝大是歡喜。

“皇上，還有一個人也來了。”主父偃再次稟報。

“誰？”景帝虎目中神光炯炯，能得主父偃如此隆重推薦，必是了不得的人物。

“衛綰！”主父偃回答。

“衛縮！”景帝猛的站起來，哈哈大笑道：“他也來了！他也來了！來得好！朕正要請他出山呢！你們知道嗎？若不是他出奇策，周亞夫不會在三個月內平定七國之亂。朕升他為中尉，沒多久，他就託病請辭，朕不已而準了他。”

衛綰，一個在中國歷史上並不太顯揚的名字，對中國歷史的發展卻有著極為重要的影響。

如果說著名的學者亞里士多德打造出了亞歷山大大帝，那麼，衛綰就打造出了漢武大帝，他是漢武帝的師傅，是“建元革新”的實際推動者。

建元革新，被歷史學家評為，漢武帝在短短几年時間裡，取得的成就超過了文景兩代皇帝數十年的努力。

雖然建元革新在竇太后的干預下，很快停止。可是，竇太后死後，