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在小學也有過類似的經歷，從教學樓後面的圍牆那裡墊上幾塊磚，和幾個同學一起翻出去，跑到其他村子裡玩。”
“所以外面的那個大石頭或許是學生們方便翻回來故意準備的，還欲蓋彌彰地挪到了一旁。你看，這裡的磚，摞起來也差不多是大石頭的高度。”
竹西這才看到了牆根處的數十塊紅磚：“現在看來，過去了這麼多年，這裡的學生們還是沒有把你們當時的優良傳統給忘掉。”
“也許咱爸當年也是這樣。”
“這算是虎父無犬子？”
沈周聳聳肩，道：“走吧，去教室看看。”
仔細一想，上一次在這所學校學習已經是十年前的事了，那個時候，學校還只有一棟教學樓，而現在已經多出來了另一棟，而且舊樓也全部翻新了。
操場更是鋪上了水泥，角落是幾個乒乓球檯，中間是籃球場。
“我當時在這裡上學的時候，操場就是光禿禿的，入春會長草，老師就會帶著我們拔草，我更喜歡偷偷抓螞蚱，然後去和同學比誰抓得大。”
“你果然有很豐富的拔草經驗。”
“我會的可多了。”沈周循著記憶來到六年級教室。
教室門落鎖，他只好和竹西透過玻璃窗觀察教室內的景象。
“看上去不太像是一個村子裡的學校，桌椅和教學設施都挺新的。”
“變化太大了，我覺得很陌生。”
人在回憶過去的時候，總是會不自覺地為那些事情渲染一層美好的色彩。就算是想到了某段不愉快的經歷，也總是一笑而過，或是自嘲當時的自己原來這麼幼稚。
也有很多事物是在不知不覺間淡出了記憶，沈周努力回憶著曾經這裡的樣子，卻沒有什麼收穫，他發現自己已經遺忘了這裡原來的樣子。幸好，他還記得那些人的名字，甚至還記得他們住在哪裡。
只是為什麼要說幸好呢？
沈周也不清楚，曾經的那些人，除了梅葉之外，他都沒有再聯絡過了，不管當時感情多好，終究也是難抵歲月漫長。為什麼會覺得有些遺憾呢，他想不出來答案。
“在我們看不到的角落裡，一些東西正在慢慢離我們而去，這是無法阻止的。”
“我其實也沒有覺得很遺憾，在這裡度過的六年學習生活確實很開心，但我總是不愛念舊……或者說我對現在的生活很滿意，所以在察覺到曾經那些美好在慢慢流失的時候，也不會覺得難過。”
竹西說道：“最美好的永遠是回憶，等我們六十歲，七十歲，躺在床上動不了的時候再懷舊也不遲。”
“那倒也是，二十多歲的小夥子有什麼可懷念的，應該放縱不羈愛自由才對。”沈周灑然一笑。
“要是有乒乓球拍就好了，我們可以打打球。”
“什麼時候學會的？”
“大一體育課學的，以前見你們男生一起打乒乓球很熱鬧，就以為很好玩，所以就學了，還挺難的。”
“跆拳道和畫畫好像更難吧？”
竹西說道：“不一樣的，就像你喜歡打遊戲，如果打遊戲變成了學校的一門課程，或許你就沒什麼興趣了。”
“確實，愛好變成工作，就會收穫雙倍的難過。”
“我們走吧，去其他地方看看。”
接下來的半個小時，沈周帶著她參觀了曾經學校的小賣部，一些老師住的地方，和……也沒有別的了，學校就這些東西。
“你們後來給語文老師買新暖瓶了嗎？”
“沒有，我那個時候很沒有擔當……再說了這件事也不能全怪我，要不是語文老師逼著我幫他批改試卷，還用力捏我的肩膀，我也不會和同學演戲故意摔了他的暖瓶。”
竹西
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