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聯絡走路的姿態給別的同學，並笑話她的時候，所謂的“友誼”，就在那刻心照不宣地戛然而止。
周窈躲進廁所，想哭，但是很奇怪，眼淚怎麼都流不出來。她掬起一捧涼水潑在臉上，眼睛被水浸透得紅紅的，像是血絲，她卻始終掉不出淚。
大概，從接受自己腳有問題那一刻起，她就已經開始接受，對當時而言，屬於“將來”的這一切。
這件事周窈沒有告訴陳許澤，但他衝到他們班，黑著一張臉二話不說，踹翻了對方女生的凳子。女生嚇得瑟瑟發抖，一群人擠靠在一起，譴責和懼怕的目光裡，訴滿了對他“欺凌弱小”的情緒。
陳許澤弄哭女孩子，被老師罰站，周窈從此也被那些人孤立。
平時遇見，她們都用斜眼看她，或是在不遠處竊竊私語，上體育課，跑步的時候，她們一邊跑一邊指著坐在樹下的她笑，聽不清說什麼，但絕非好話。
跑完步，做完操，解散以後，她們三五成群玩遊戲，沒有人會邀請周窈，她總是落單，孤零零一個人。
比起曾經在巷子裡，還有許多鄰居家的小胖孩朝她扔石子，唱童謠，在小學這個年紀，表達厭惡的方式就是簡單直接的——“拉鉤上吊一百年，再也不跟你玩了”。
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