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你這盆寶貝仙人掌去哪兒了?”
黎言遠說道:“仙人掌看起來有點懨,聽說主任家裡養了很多仙人掌還有其他植物,所以我帶著它去請教主任了。”
趙老師樂了:“那主任怎麼說?”
黎言遠拖椅子的動作頓了一頓,然後說:“好像是澆水澆多了。”
物理老師袁老師把早餐吃完了,用紙巾擦了擦嘴,說:“可不是麼,我就說仙人掌這東西養的太細不行,就得往糙了養,黎老師你養的太精細,它反而不習慣。”
話題一下子就從喬桑作弊轉到了仙人掌要怎麼養的話題上去,凝固的氣氛也一下子重新輕鬆起來。
而與此同時,關於對喬桑成績的質疑也在整個學校散開來。
畢竟喬桑也是全校知名人物。
其中a、b兩個優等班的質疑最多,雖然只是月考,但是對於他們而言,每一次考試都很重要,除了感覺到危機感的同時,更多的是嫉妒。
他們可能從小到大都是優等生,每個階段都非常努力的學習了,卻比不上一個常年倒數,只是努力了一小段時間就能考出這種成績的差生。
所以他們更願意相信,喬桑的成績都是抄來的。
就連紀姚也覺得喬桑這成績有點兒不可思議。
“你姐這也太膽大了,作弊就作弊吧,搞個年級前五十就差不多了,居然那麼離譜,直接把高三ab班滅了大半。”
溫煦皺起眉:“她沒作弊。”
紀姚翻了個白眼:“得了吧,就她那個常年在年級倒數徘徊的人,怎麼可能一下子就考到年級十八?而且她之前又不是沒作過弊。”
溫煦皺了皺眉,雖然喬桑最近是挺努力學習的,但是一下子就考到年級十八,的確有些讓人不敢置信……
***
“你好厲害啊喬桑!”鄭小星激動的湊過來說:“你到底是怎麼做到的!快點分享秘訣給我!我突然開始想要好好學習天天向上了!”
“他們不是都說我是抄的嗎。”喬桑一邊看書,一邊淡淡的說。
“考試的時候我就坐在你邊上,我可以作證你沒有抄襲啊!”鄭小星說著搖了搖她的手臂:“喬桑你告訴我你到底有什麼秘訣啊!”
“沒有什麼秘訣,就是上課聽講,下課複習,不懂的問題問老師。”喬桑說著嘴角一彎:“唔……也許是我學習上特別有天賦,只是我以前沒發現。”
鄭小星一下子像是霜打的茄子蔫了下來,捧著臉說:“啊——好羨慕你啊。”
她嘴上說著羨慕,但是如果真的讓她努力學習,她也是做不到的,畢竟有些人的人生,不僅只有讀書這一條路。
喬桑笑了笑,心裡卻已經開始期待起待會兒的數學課了。
今天的數學課是第二節課。
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