第八十三章 愛，不能偏袒

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將四個憨睡的小傢伙送回屋內後，楊青讓譚錦兒與春夏兩小也去午休，他與李東寧則原回了主屋。

“你要不也休息會”回到主屋，楊青看向李東寧笑道：“你從京華趕過來，一路上應該也沒怎麼休息吧”

“不用”李東寧擺手道：“年輕人拼的就是精神與效率，我沒問題的”

“行，那咱們繼續”

楊青笑著點頭，隨即與李東寧繼續開始譜曲工作。

說是譜曲，其實主要就是由楊青將腦海中系統贈予的關於“舌尖上的中國”中的配樂旋律轉換成簡譜的形式寫出來。

然後兩人再根據樂譜來分工標細，因為屆時錄製演奏時只有他們兩個人，而有幾首曲子卻又需要很多種樂器配合，所以兩人為了讓曲子展現的儘量完美，不得不反覆討論的去細化分工。

時間如水，嘀嗒流逝。不知不覺中鐘錶的時鐘走到了兩點的刻度。

“青子，我覺得最後這一部分這裡應該這樣，你看哈…”

楊青與李東寧的細化分工工作也進行到了最後一首曲子的最後部分。

而就在兩人進行最後部分的討論時，突然從門口探出來一個小腦袋。

正在和李東寧討論的楊青不經意間注意到了這探頭的小腦袋，隨即笑著向她招了招手，而後對李東寧道：

“既然最後這部分我們意見不一致，那就先放著，到時我們實際操作下，看那種更好”

聞言，李東寧看了一眼走進來的小夏兒，笑道：“行”

“嗯”楊青點頭，而後疼愛的摸了摸走到近前的小夏兒的小腦袋，柔聲道：“今天不上學，你怎麼不多睡啊”

“嘻嘻…睡醒了呢”小夏兒甜甜的一笑，而後小腦袋轉動，看向桌面上揚青寫好的曲譜好奇道：

“哥哥，你寫的這是什麼呀”

“樂譜”

“樂譜？是什麼呀”

小夏兒更好奇了，看著那一個個無序的阿拉伯數字，和數學上的一些符號，她的小腦袋瓜裡充滿了求知慾。

“嗯，樂譜就是…”

“咳，樂譜就是一種用符號來記錄音樂的方法”

楊青剛開口要解答，卻被李東寧搶斷了，他滿是愣然的看向對方。

“嘿嘿……青子，給我個機會唄，我也想在小可愛面前表現一次呀”李東寧迎上他的目光嘿笑道。

“哈哈，行，你是專業的，你來，正好給我妹妹普及下知識”

楊青笑了，小夏兒也咧著小嘴笑嘻嘻的看著他。

“咳”

見此，李東寧突然就有種當老師的責任感了，他乾咳一下，清嗓正聲道：

“現在樂譜分為五線譜、簡譜、點字譜，以及吉他的六線譜和古琴的減字譜”

說著，他拿起桌上楊青寫好的一份簡譜樂譜，指著上面的數字道：“夏兒你認識的這些數字，在樂譜中我們不念…，而是念作do、re、mi、fa、sol、la…”

“其實早在我們華國古代，就有這種記錄音樂的字，為：宮、商、角（jue）、徵（zhi）、羽”五音，然後……”

李東寧講的很認真很仔細，期間他還不時的哼一些小調來給小夏兒舉例，聽的小夏兒大眼睛亮亮的，就差拍巴巴掌了。

楊青一邊聽，也一邊在心裡不停的感慨，專業的就是專業，知識儲備量很豐富，比他這個由系統直接贈予“器樂精通”技能的半吊子強多了。

是的，半吊子。

他雖然在系統的贈予下器樂精通，但也只是會使用各種樂器，會寫一些曲譜而已。

但你讓他講一些關於器樂的發展，歷史以及含義什麼的，他能給你懵兩眼。

李東寧