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於你而言，沒太大益處，不來也罷。”
荀或則是一本正經：“臣是當真感興趣的，陛下的某些思想，對臣影響甚大，有時候臣總是在想，陛下的這些思想是從何處而來？”
“可惜，董卓遷都長安時，導致皇宮藏書折損過半，雖然有些書籍被咱們運送回南陽，但似乎鮮有陛下的思想。”
廢話！
能讓你找到才怪。
如果皇宮藏書沒有損失，我至於找這麼個理由？
劉辨也懶得多解釋，只是隨口應付道：“其實有些時候，當你讀書達到一定量時，思想自然會得以昇華，甚至觸類旁通，融合出全新的東西。”
“這可能便是博採眾長，取其精華，去其糟粕的意義，只有真正能融會貫通時，才會形成自己的學說，再不分彼此。”
簡而言之。
自己雖然讀了很多書，但這些書裡未必有自己的思想，它可能是讀書破萬卷之後，思想融會貫通的一種產物。
你若問自己，它究竟是從哪裡來，便是我自己也難以給出一個準備的答桉，因為這種思想融合百家，難分彼此，乃是我自己的思想。
尋常言辭難以忽悠住荀或，劉辨只能想些帶有哲學思想的拗口句子，暫時把荀或忽悠住，至於以後如何，另當別論。
果不其然！
荀或的確有些發懵，因為他從皇帝陛下的話裡，是找不到漏洞的。
就是那種非常有道理，但卻難以找到依據的感覺，彷佛飄蕩在雲朵之上的建築，的確是真實存在，但卻難尋其根。
沉吟良久，即便是荀或本人，最終也不得不以一句，“陛下果真神人也”，而宣告此次對話的終結。
這一幕，頓時令直播間網友嗨翻了天：
“霧草！辯爺現在可以啊，居然敢忽悠荀或了。”
“這逼讓你裝的，實在是無可挑剔啊。”
“堂堂王左之才的荀或，在辯爺這裡翻船了。”
“哈哈，我要笑死了，這尼瑪荀或都信？”
“拜託樓上，千萬不要帶入上帝視角，你如果是荀或，估計早被忽悠瘸了。”
“同意+1”
“+2”
“+”
“......”
劉辨閉目養神，聽著直播間沙凋網友的對話。
即便早已練就皮笑肉不笑的本事，也不由地心神一緊。
約莫半個時辰，馬車返回宛城。
皇帝行宮。
文德殿。
劉辨徑直入宮，早有何雲準備好實驗材料，遞上來：“陛下，您吩咐的東西，已經準備妥當了，還請您過目。”
“恩。”
劉辨頷首點頭，擺手示意其放在龍桉上：“沒錯，全都在，好了，你可以下去了，朕稍後自會去玉堂殿，給天才班授課。”
玉堂殿在冬天會成為大儒辯論的場地，不過在平時，便是少年天才班的授課地，鄭玄、盧植、司馬徽等人，全都會去那裡授課，可謂兩不耽誤。
何雲、朱彤欠身拱手：“喏。”
旋即。
躬身退出大殿。
******
此刻。
玉堂殿。
少年天才們早早進入座位，等待皇帝陛下親臨，為他們上第一堂課。
當然，絕大多數的學子，還是屬於滿懷期待的那一類，但仍有不少學子，是帶著疑惑，甚至是質疑，而來的。
沒辦法！
少年天才班的那次考試，實在是把他們折騰壞了。
即便他們已經成功被錄取，但眾人私下裡議論，沒有一個人，可以將試卷內容全部完成，絕大多數的考生，都
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