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正太斯諾坐在地板上,無奈地抓了抓頭皮,面前是一摞又一摞比腦袋還要大的書。

這些東西,除了讓他得知神靈的真實存在以外,絕大部分對他來說都沒有什麼用處。

看的出來,烏托邦不但想要儲存人類的延續,還想要留下屬於他們的文化與痕跡。

文科的歷史記載上都是一些舊世界的時代歷程,根本沒有他想看到的“內幕答案”。

關於神靈出現頻率最多的,就是一張人們所描繪出來的畫像。

祂穿著寬鬆的長袍,看不清面容,端著一本書站在一棵高大的榕樹下面。

這是在描繪對方開天闢日的一幕,在七天之內,他創造出了這個世界,也創造出了人類。

他所處的地方是名為“伊甸園”的天國之心,手裡面的那本書叫做“福音”。

人們聆聽神諭,按照福音書的外形,造出了被稱之為神諭之書的《聖約》

不過這些東西,與黑色教團所看到的完全不一樣,梵蒂岡那邊所使用的《聖約》版本,也有的極大的出入。

斯諾隨手將所謂的《聖約》丟到了一邊,搖了搖頭,看來神靈的信仰者們也知道要與時俱進啊。

“算了,隨便挑一些科研的書籍拿給考姆伊他們吧,反正我也看不懂。”

要是在“他的世界”裡面,以那個時代所發展的科技水準,也許這方舟裡面的古代科技技術,能有所互補。

但是眼下,這個幾乎是處於工業革命時代的世界背景下,斯諾很懷疑,這些前沿的古代科技能起到多大的作用?

瞧瞧這本書,名字就誇張的不得了,《空間的摺疊技術與應用》《粒子通訊的實踐技術》。

拿回去的話,真的有人看得懂嗎,就像是讓幼兒園的學生學微積分一樣……

“警報!第三次空間跳躍將在500計數後發起。”

聽到了露兒的警報,斯諾急忙將拿出來的那些書重新放回固定架上,再把自己束縛在這個房間裡面的安全護欄上。

空間跳躍產生的失重與顛簸感,會讓方舟內部受到極大的影響,運氣好的話會摔上一跤。

運氣不好的話……大機率是直接上天了。

十幾秒鐘之後,方舟再次恢復了正常。

因為斯諾的命令,烏托邦方舟正朝著現世靠攏著,所以才會如此頻繁的使用空間跳躍。

這段時間以來,斯諾都沒什麼事做,在放逐之地的航行,讓只有一個活人的方舟生活枯燥無比。

再加上眼下的特殊情況,斯諾作為船長又不能隨便離開控制白塔,每天的生活就是吃黑漿糊,看歷史書度過的。

閒來無事的他,想看看能不能在烏托邦方舟裡面,找到一些對黑色教團有所幫助的知識。

但是很可惜,他看不懂那些高深莫測的科研技術文獻,而且他也對現實的科技基礎表示懷疑態度。

到現在,斯諾都沒適應這個世界的尖端科技發展思路。

尤其是黑色教團,在考姆伊的帶領下,科研班的科技樹點的簡直是歪到離譜。

民眾的一般出行都是馬車或者是蒸汽動力火車,但是考姆伊那邊居然連機器人都搞出來了。

沒錯,說的就是你——考姆伊1號。

“再這樣下去,我都要玉玉了。”

斯諾把自己從安全護欄上解放下來,無可奈何的自語道。

“如果您實在無聊的話,可以前往船長室學習一下鋼琴。”

似乎是因為能量的充足供應,露兒這種人工智慧也開始變得人性化起來。

“鋼琴?也好,不過我不需要學習,我會彈那種東西,一直都會。”

斯諾覺得露兒的話很對,他現在需要

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