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上接近於自閉症。沈括現在由於極度的良心自責,他把自己封閉在書本的世界裡,生怕見到外人,因為外人有可能指責他。
趙興沒客氣,他攤開手中那疊圖紙,塞到沈括的書上面。沈括看了兩眼,立刻被圖紙吸引住了,他快速的一張張翻閱,等到翻閱完了,他伸出指頭,神經質的一個個數著手指:“熙寧七年……現在是元佑四年,23年了,他們終於研製出來了。”
趙興陡然瞪大眼睛,沈括的計算能力太強悍了,竟然知道元佑四減去熙寧七等於二十三,這個答案趙興算不出來,他需要去查書才行。
1089年,中國研製出代表古中國機械巔峰水平的水運儀象臺。同年,唐代西遷的回鶻十五部建立的黑汗王朝(在阿富汗地區),被突厥塞爾柱王朝攻破都城,黑汗王朝從此成為塞爾柱附庸國。
同年,地中海三強之一的比薩人,趁著基督徒東征賺取了滾滾財富,這一年,他們掠奪來足足裝滿6艘貨船的財寶,在感謝上帝的引領的同時,比薩人也意氣風發地萌生出炫耀財勢的勃勃雄心——他們決定修建一座雄偉的大教堂,那所教堂的一個附屬建築就是比薩斜塔。
沈括喃喃自語了一陣,他合上了那疊圖紙,問:“要我幹什麼?”
此時,程爽推門進來,他手裡拿著從趙興密室裡翻出來的那本趙興筆記,書皮上用漢語拼音拼寫出《初中物理》四個字。沈括看不懂這個拉丁拼音,他嘟了一下嘴,翻開書頁,立刻被書中的內容吸引。
可他才翻了兩頁,趙興伸手強行合上那本書,沈括這才抬起眼睛,執拗的重複他剛才的問題:“要我幹什麼?”
趙興拍拍手,黑奴泰森從門口出現,趙興吩咐:“給夢溪先生拿件皮裘來,讓他隨我出去一趟。”
臘月的天氣有點冷,沈括緊緊裹著狐裘隨趙興踏上了那座懸索橋,向對面以色列人的村落走去,這座橋從來沒有允許沈括踏上,他很好奇,邊走邊嘴裡嘟囔:“似乎,這橋的模樣在哪裡看過。”
趙興也不說話,領著沈括踏上橋對面的土地,橋頭的崗樓上,兩名守衛的以色列人向趙興舉了舉手裡的哨棍,表示敬意,趙興點頭表示回禮。領著沈括進入以色列人的村落。
以色列的村落完全再現了蘇軾庭院的風格,蘇樣的小二樓沿街佈置,五條街道將整個村落化成六個片區,村落陣中則是典型歐洲風格的尖頂教堂,教堂後面是一所學校,以色列人在這裡教導他們的孩子。由於趙興的關係,一些年幼的程族孩子也在這裡讀書,現在教授的是唐代韓愈的一篇散文,書聲朗朗,不絕入耳。
學校並不大,只有三間房子,分三個班級而已,見到趙興的到來,一名助祭上前躬身行禮,趙興止住了對方的招呼,側起耳朵,一邊傾聽教室裡的讀書聲,一邊觀察沈括的臉色。
沈括臉上一片悠然神往的表情,他似乎回到了幼年讀書時代,那時的青春朝氣重現在他眼前,令他嘴角帶上了微笑。
趙興觀察了沈括一會,一指這座小學,說:“這就是我需要你乾的,我城堡的牆樓二樓,我打算將它騰出來,全開辦學校。現在教師已經選好了,一賜樂業人給我出十名教師,還有景教的人,他們將出十二名。我需要十位本土的教師。”
趙興一指那本物理書,再一指那疊圖紙,繼續說:“水運儀象臺有十二米高,我要不了那麼高,四米就夠了,這座象臺能縮小嗎?我粗粗看了圖紙,下面5層共有162個木人,它們各司其職:每到一定的時刻,就會有木人自行出來打鐘、擊鼓或敲打樂器、報告時刻、指示時辰等。
要不了那麼多木人,二十四個足夠了,我需要簡化版的水運儀象臺,只需要它一天分二十四個小時敲鐘,順帶能觀察星象,這就足夠了。
另外,我還會建一座同樣的
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