赤虎提示您:看後求收藏(第四十四章 一箭雙鵰,商業三國,赤虎,層繁體小說),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
下藥如何治病,但真要在這上面下藥,只怕首先反對的正是這些儒士。
盧植點點頭,說:“我昔年在涿縣教學時,素不喜你。你幼時好美服,喜犬馬,終日奔走在鄉里招朋呼友。你家境並不富裕,何必學這些膏樑子弟的行徑。但自你遊學開始,我聽說你哀嘆流民生活艱難,仁也;在遼西極惡之地立城安置流民,勇也;立城以後不但能站住腳,還能讓流民生活安適,智也;我聽到別人誇獎你,常喜得一賢徒。今日看來,唯玄德知我所慮。”
我恭敬的回答:“弟子幼時不知世事艱難,百姓苦痛,倒讓老師費心了。”
盧植再問:“事不可為,我等豈能不為之。”
答:“但求心之所安,唯盡力而為之,何計成敗焉。”
盧植讚歎道:“壯哉斯言!玄德,待我脫困以後,我舉薦你到朝廷上效力,你當與為師攜手,滌除奸邪,誅盡賊子。我等為這大漢傳承500年的江山,儘自己最大的努力,如何?”
我搖搖頭,答:“廟堂之上,需要的是老師的威望,弟子到了那裡反而於事無補。弟子終日與販夫走卒混在一起,朝堂之上人言微輕,大臣們必不以為意。弟子但願治一地,使治下百姓安居樂業,而後從一地開始,自小至大,徹底改變這朝政。這樣,老師居於內而弟子居於外,內外呼應,尚有望成事。若事不可為,老師退下來也有個安居之地。老師,你看這樣如何。”
盧植微微一笑:“也好,如此才是進退之道。照你的話去做吧,你可要好好愛惜百姓。”
我大禮參拜,以頭叩地:“老師教誨,弟子牢記在心。天下有了老師這樣的直人,百姓之福。”
盧植長吟著“路漫漫其修遠兮,吾將上下以求索;長嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱;亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔”,漫步向屋內走去。
身後,我跪坐在地,激動的熱淚長流,遙向盧植的背影,連連叩首——不是為自己,是為天下百姓,為大漢的民族氣節叩首再拜。我發誓:我必使我治下之民掙脫枷鎖,重新煥發出咄咄逼人的進取精神,去侵略,去掠奪,去征服。
早飯後,我們繼續行路,盧植再次走進了檻車,臉色一片平靜,甚至微微露出淡淡的笑容。我卻心頭沉重,哀嘆命運的不公。
老師既坐在檻車中,我也不好騎著馬高高在上,只能牽著馬低頭步行。厲尉被我派出帶四人快馬在前,作為先導,樂進帶四人後行,為後衛。現在,我身邊只剩下兩名侍從跟隨,聽候差遣。
太陽漸漸的升了起來,毒辣辣的的陽光曬的我揮汗如雨,抬頭看看盧植,仍自得其樂的呆在檻車內,臉上淡淡的微笑仍沒有消失。
我揮手下令:“停一下,拿兩杆長槍來,再拿一些繩索。”
盧植仍沉浸在自己的幻想中,我利用兩杆長槍,綁在檻車的兩側,脫下自己的戰袍,在盧植頭頂搭出一片蔭涼。“繼續走吧”,我揮手示意。
“沒見過坐檻車還坐的這麼舒服的”,一位禁軍嘟囔著。
我勃然大怒,按刀說:“你說什麼?欺我劉備的刀不利嗎?你可再說一邊,試試我的刀”。
禁軍馬上惶恐的看了盧植一眼,車中的盧植似乎沒察覺周圍的動態,兀自思考著問題。禁軍們相互遞了個眼色,不再說話。
厲尉快馬馳回,看著我熱汗直流,關心的說:“主公,前方五里有個小店,是否歇息一會?”
我一迭聲地說:“歇,歇,日頭這麼大,怎能不歇,讓他們準備酒菜,我們吃了再走。禁軍的飯也準備上,我們出錢,好酒好菜讓他只管上來。”
禁軍們發出一聲歡呼,驚醒了盧植,他皺著眉頭說:“日頭還早,再趕一程如何?”
我湊近盧植,低聲說:“老師,路上走慢點,皇甫
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。