第一章 第四章 我是劉備

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

表情似乎一臉興奮，我知道，那個商人完了。來不及問他具體情況，我們開始探討今後的方針大略。

東漢末年，土地兼併越來越激烈，大地主大豪強林立，坐擁大量土地與家奴，據說糜竺嫁妹妹給劉備時，陪嫁物竟是4000家丁。而最新考古結果認為，趙雲就是當時的家丁頭目，也因此他成了劉備的。

我們認為，如果現在，由我們出面，緩和這尖銳的階級矛盾，太不現實。最佳的方法是做好準備，等待四年後，黃巾起義把這舊世界舊次序打個希巴爛的時候，由我們出面重建一個新世界。當然，為了這個目的，我們必須找一個黃巾起義不會破壞到的地方積蓄力量。

鑑於劉備現在地位底下，不可能招攬到名士，我目前必須是借這次遊學擴大名聲，結識能人；同時，鑑於漢代冶煉技術十分低下，周毅需要迅速將所學的冶煉技術記錄下來，今後招攬工匠（工匠在我國曆朝歷代地位都十分低，便於招攬），為我們的戰鬥提供優質的武器與護具。

鑑於劉備一生孤窮，我們決定，高山今後的任務是賺錢。戰爭打的就是金錢，有錢才有物資；我們已經有了這時代的初始物資（3萬兩金子），必須把它好好運用起來，為我們的奮鬥打下財物基礎。鑑於這時代知識只掌握在少數高門大閥中，平民中識字的都很少，我們決定，尹東的任務是教書育人，把一些這時代能夠理解的先進技術，傳授給平民子弟。

當然，雖然表面上看尹東的工作最輕，但是，我準備把一項重要的工作交給他，只是現在時機未到，我不打算向他開口。

應該說，我們現在最感謝的是周毅哪可愛的笨侄子，他老師為我們安裝的題庫起了大作用，從小學到高中數理化課本全在裡面，這些課本可都是經過幾百年的中外老師，千錘百煉才編錄出來的，其中還有些優秀教案。由於我們沒有印表機，所以我們第一項工作，就是把所有的書籍抄錄下來，當然，主要是其中的小學課本，在往深的知識，估計現在的人還理解不了。

最後，我們討論了我們的政治目標：利用黃巾大起義後，封建王朝皇權最衰弱的時機，挾天子已令諸侯，建立君主立憲制，透過君主立憲制，來緩和階級矛盾，並由此把漢王朝再延續300年或者到永遠，要消除其後五胡亂華的隱患，讓漢民族永世永代不受外敵欺凌。

為此，我們齊聲宣誓：“犯我大漢天威者這，雖遠必誅”。