第六十二章

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式，最終被青州保留下來，並被各地廣為效仿。郡縣元老紛紛選擇當地公立學校讓自己的孩子就讀，讓孩子在學堂內選擇自己今後的助手、夥伴。

而這也成為了青州平民子弟擺脫困境，為自己今後謀前程的方式。最終，這項舉措反過來促進了青州公學的發展。元老大臣們擔心自己的孩子在公學受委屈，同時，由於劉備不忌諱部下勒石留念的行為，元老大臣以各種名義把蓋上自己家族徽記的圖書捐獻給學校，大興土木替學校蓋以自己的名字命名的館舍、食堂。此外，為了讓更多的英才進入學堂，以便自己的孩子在人才搶奪中有更多的選擇，他們還紛紛捐助平民之子——比如：自己的老部下之子，自己店鋪老夥計的親屬等等，隨子就學。

也多少藉助於這種方式，劉備在領地內實現了全面免費教育——按自己的心意教育下一代，讓孩子們擺脫家庭影響。徹底的對社會精英進行改造。

趙弘家學淵源，就學時已在私塾內認得不少字，他父親以名士自詡，平時家教甚嚴，教育出的孩子很知道進退，在劉封的夥伴中人員甚好，儼然像個小頭目，他的家庭災難讓孩子們感同身受，那些勸解者一邊勸說，一邊不知輕重地慫恿他向劉封求援。悲駭之下，趙弘果然照做了。

“嗯”，劉封坐在校園內的石椅上，像個小大人一樣右手托腮作沉思狀，左手乾的事卻暴露了他的幼稚——那是一個碩大的糖糕：“簡單的說吧，你需要我幹什麼？”劉封說完，忙中偷空啃了一口糖糕。

“少主，我父親招待朋友，卻遭朋友毒手，闔家大小蒙難，請少主為我報仇，請少主為我報仇”，趙弘說到最後，哭軟了身子。

此時，劉備雖然還沒宣佈繼承人，但依據青州的長子繼承法，劉備的位子只能歸劉封承繼，故此，青州上下都稱他為“少主”。

劉封嘴裡嚼著糖糕，含糊不清卻又大包大攬地說：“沒問題，2萬童子軍歸我統領，父親走時特意將童子軍印交給了我，現在那軍印在母親手裡。嗯，剛好要放假了，就拿追殺笮融當作今年的冬訓吧，我這就向母親討印去。”

趙弘此時還有一絲冷靜，邊哭邊說：“少主，笮融有萬餘手下，都是狂熱的教徒，廣陵城全城動員尚且叫他破圍而出，童子軍出動，我怕不是他的對手。”

劉封沒了主意，反問道：“依你看，該如何？”

趙弘想了想，建議：“依我看，我們只動員青冀兩州的童子軍，挑選最強壯的參戰。另外，我們還需要一員有經驗的大將統領，才有必勝的把握。”

劉封三口兩口啃完了糖糕，邊吃邊想。等東西嚥下肚內，他開口說：“管叔（管亥）隨父親征戰多年，我看經驗足夠了，我跟管叔說說，讓他統領我們——嗯，不過，私立戌地是大罪，還需要都督府的批准，我跟他們說說，讓他們給管叔放幾天假，哈哈，管叔在假期裡替我們打仗，都督府管不著了。”

趙弘連連拱手稱謝，劉封歪著頭，又想了想：“還不妥，管叔太呆板，他太怕我父親，萬一他不肯怎麼辦……有了，我還有個能打仗的哥哥呢，聽說他犯了錯，被父親發配到了海外九洲島上，嗯，這麼多年了，日本居民殺的也差不多了，他一定很想父親。這樣吧，你替我寫個信給他，就說：我想見見他，還有，我被人欺負了，叫他回來幫我打架，要快點，來晚了，架就打完了。”

趙弘不知輕重，立刻按劉封所說，書寫了一封急件，送往九洲島劉渾處。有謀士見信，勸誡劉渾：“都督（九洲軍馬都督），這封信明顯是少主寫的，主公不見得知曉，小孩子沒見識，都督別理他。”

歲月流逝，已在劉渾臉上刻劃下穩重、堅忍，他沉思片刻，答：“萬一這出自父親大人的授意怎麼辦？再說，少主畢竟是我們將來的主公，我等見召不回，我怕今後不好相處