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亦失哈聽了朱棣的話，慌忙道：“陛下，右都督府那邊的數目，應該……會很快送來。”
“戶部沒有收到他的錢糧簿？”朱棣微微皺眉。
亦失哈道：“暫時還沒有。”
相比於其他的錢糧收入，朱棣最關心的，就莫過於整個直隸的情況了。
左都督府的情況十分好，只是相比於左都督府，朱棣的重心是更偏向右都督府的。
因而，右都督府的情況還未送來，倒是讓朱棣頗有幾分不甘。
“催促一下戶部吧。”
“是。”
朱棣說著，又低頭看奏疏，他看得出神。
此時，一旁的朱瞻基道：“皇爺爺，似乎不喜。”
“也不是不喜。”朱棣慢悠悠地抬頭看向朱瞻基，隨即道：“只是心中有盼，有些急切罷了。”
“話又說回來，天下除了貴州、雲南等布政使司的錢糧簿還未至，便是這右都督府了。貴州和雲南等地，倒是情有可原，畢竟這些地方偏僻。可今歲右都督府還未送來，倒是有些蹊蹺。你這幾日，去探望過你的阿舅嗎？”
朱瞻基老實道：“去過。”
“他的身子如何？”
“好的很，皇爺爺放心，阿舅是王八命。”
“什麼王八命……”
“這……這是聽伴伴們說的，說是王八能活一千年……”
朱棣禁不住失笑道：“你這傢伙，他氣色也很好，是吧？”
“是。”
朱棣點頭，道：“這就教朕放心一些了。他對你說了什麼嗎？”
“阿舅說，做人不能要廉恥。”
朱棣：“……”
朱瞻基接著道：“但是做人要孝順。”
朱棣咳嗽一聲：“也不是不要廉恥，廉恥也是要的。”
朱瞻基噢了一聲。
頓了頓，朱棣略帶幾分好奇道：“他為何教你不要廉恥？”
朱瞻基想了想道：“阿舅說，廉恥是不能掛在嘴邊的，還有………說凡事都要往利益的角度去看，就比如讀書，你不許百姓以利，他們怎肯讓子弟們讀書？不要抱著施捨的態度去看百姓，而是將他們視為人，用自己替換他們的思維去思考問題，百姓並沒有想象中那樣的蠢笨，他們雖有時會湖塗，上別人的當，可時間久了，賬還是能算清的。”
“譬如讀書，久而久之，他們自然知曉讀書的好處，能靠讀書改變子弟的命運，所以……不需教化他們，他們也就捨得勒緊褲腰帶子送孩子入學了，若用仁義教化的方法去鼓勵百姓，反而是緣木求魚。”
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朱棣聽罷，若有所思，隨即大笑著道：“同惡相助，同好相留，同情相成，同欲相趨，同利相死。這同利相死，你可知道是什麼意思？”
朱瞻基道：“利益相一致的時候，足以使人一同而死。”
朱棣欣慰地看著朱瞻基，接著又問：“這話出自哪裡？”
朱瞻基認真地思索了一下，隨即就道：“好像是史記……是吳王劉鼻傳中。”
朱棣頷首：“張卿家所言的，正是這個道理啊。”
朱瞻基一臉迷湖：“我還原以為阿舅不讀書，原來他也會引經據典。不過……皇爺爺……既然經史中也有阿舅這樣的話，那麼為何孫兒卻沒有聽師傅們細細解讀過這些話呢？”
朱棣想了想道：“自古以來，大儒多也，自先秦以來，流傳下來的學問數都數不清，可是真正傳授給你，教人銘記的又有幾何？歸根到底，傳授學問的根本，還是在於人。書是死物，可傳授學識的人，才能決定傳授你什麼知識，又
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