第四百一十六章 趙王有疾

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

已有起色，所以……”

朱棣搖頭：“這樣的人，不會臨時改變自己的志向和意願的，可能在小事上，這般的人會妥協，可一旦遭遇了大事，絕不會只因抓了一些亂黨，就改變自己的方略。唯一的可能就是，此人一直對新政沒有惡感，也一直都在暗中觀察新政的好壞，漸而心向新政，只是……若是時機不成熟的時候，他也絕不會輕易的提出自己的建言，只有到了合適的時機時，才會將自己對新政的看法和建言奉上。”

【目前用下來，聽書聲音最全最好用的app，整合4大語音合成引擎，超100種音色，更是支援離線朗讀的換源神器，huanyuanapp 換源app】

“這就如他建言只關注直隸新政一樣，若是在早兩年，那時，直隸治下，有幾個讀書人與新政有關？若是提出這個建議，又有什麼用？而現在，叫做今時不同往日，以直隸新政而撬動天下的時機已經成熟，他才順勢，提出自己的見解。”

亦失哈聽罷，便道：“老成持重，胸懷韜略，奴婢遠不及他。”

朱棣大笑，舉起手指，指了指他道：“你一個奴婢，怎可和他相比。”

亦失哈不生氣，很是坦蕩地道：“可奴婢比他忠心，比他更掏心窩子。”

這話頓時深入朱棣之心，朱棣頷首，表示贊同。

朱棣慢悠悠地拿起御桌上的茶盞，押了一口茶，才又道：“等著看吧，不出數日，這楊卿就要上書，闡述他的新政建言了。方才覲見時，朕聽他的言外之意，顯然他對新政的看法，是有自己主見的，早已經過了深思熟慮。那麼，必然不只是那寥寥幾語這樣簡單。”

朱棣說罷，對亦失哈揮了揮手，便又繼續陷入了沉思。

亦失哈自是默契地會意，默默地退了出去。

可到了傍晚的時候，亦失哈卻又突然捧著一份奏疏來了，道：“陛下，楊公有奏。”

朱棣聽罷，眼眸閃過一抹精光，隨即道：“朕還以為得再過幾日呢，誰曾想，這樣早！”

當即，朱棣穩穩落座，接過了奏疏，微微低頭一看，卻見這奏疏上寫著：“直隸勸學疏”。

朱棣見這五字，倒是板著臉，輕輕翻開來看。

這奏疏之中，卻是成體系的提出了一套整個直隸的教育方法。

楊榮所希望的是，建立一個官方所承認的教育體系，這個體系，需有別於地方上的學政。

同時，在整個直隸，依舊設定學官，而這些學官的職責，也不再以傳統的科舉學官為主，其本職改為鼓勵進學，與各學堂共同研討出教程，設定一個官方的統一的考試，除此之外，對於好學和學有所成者，進行一定的獎勵。

除此之外，各學堂所招募生員，都需在學政衙裡造冊，製成學籍，規範各科，同時引用一批新政所需人才，授予榮職。

為了鼓勵進學，尤其是優秀的青年才俊，但凡是學業有成，能夠在各學堂聯考中成績佼佼者，為減輕其家中負擔，可命學官予以免學費，或供給祿米的獎勵。

至於裡頭的細則，更是洋洋數千言，絕不是一日之間，就可以寫就的。

裡頭許多需要考量的事，盡都思慮到了。

學籍則證明了身份，免得良莠不齊，或是有一些小學堂出來的讀書人，無法得到文憑，沒有讀書的憑證，在就業方面，難免揪扯不清。

同時，也可免使學堂不一，所教授的知識過於混亂，設定各學科，同時對某些學堂進行一定的管理，也免得有人以學堂之名招搖撞騙。

而且有鑑於需鼓勵更多的平民子弟進學，又予以獎勵，也可使平民更願意將子弟送入學堂。

朱棣看得頗認真，他畢竟只善於決策，而厭惡繁瑣的行政事務，而楊榮卻將各處的情況都想的