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家法懲治的物件,就成了那些不肯效忠指揮使的人了。與其如此,不如南鎮撫司立設衙門。”

朱棣想了想,挑眉道:“如此,豈不是和宮中的內衙重合了”

張安世搖頭道:“並不重合,內衙負責的是貫徹陛下的旨意,避免紀綱假傳聖旨的事,同時負責傳遞訊息。而南鎮撫司,專司監督校尉和緹騎,或是千戶、百戶等人的不法事。若是有指揮使、同知、僉事、鎮撫、經歷等牽涉不法,南鎮撫司也可負責蒐羅證據,俱實奏報。”

朱棣聽罷,他顯然懂了張安世的意思,錦衣衛的大權,一分為三,宮裡一份,除此之外,再給一份南鎮撫司,形成制衡的局面。

其實……這樣的做法,在歷史上的紀綱謀反事發之後,朱棣就開始做了。他在錦衣衛之上,設定了東廠,再之後,似乎覺得東廠還不保險,於是又加設了一個西廠。

到了明朝中葉,又在東廠和西廠之上,又加設了一個內行廠。

根本原因,其實還是錦衣衛的權力太大的問題。

張安世不過是將這些提前了而已。

朱棣道:“這是你早就想好的主意吧”

張安世尷尬地笑了笑,才道:“這些時日,越是查這紀綱,臣就越覺得觸目驚心,此人膽大妄為到這樣的地步,蓋因錦衣衛權柄滔天。所以臣便在想,誰坐上了這紀綱的位置,時日一久,怕都要猖狂。若是不從根本上解決這個問題,即便沒了一個紀綱,只怕還有金綱之類的人。”

金忠:“……”

不過金忠顯然對此樂見其成,他早就看紀綱不順眼了,可現在思來,紀綱當初不過是朱棣的親兵,行事何等的謹慎,處處小心,可短短數年,便已成了這樣人神共憤之人。

細細思來,不正是因為張安世所說的這樣嗎

朱棣顯然是認可了張安世的觀點,甚至欣慰地道:“張卿所言,甚得朕心。”

張安世道:“不過臣以為,南鎮撫司雖是剝離出來,可若只負責監督之事,只怕未必能節制住北鎮撫司。”

朱棣道:“你又有什麼主意”

“不如,讓南鎮撫司掌錦衣衛官校學堂”

朱棣詫異地看著張安世。

張安世道:“許多錦衣衛,招募的大多不是勳臣之後,就是尋常遊手好閒之人,親軍如此威風,於是才有人拼命鑽營,進入親軍之中,藉此可以耀武揚威。”

張安世頓了頓,接著道:“可招募校尉,歷來沒有什麼標準,這就給了許多千戶、百戶,甚至是指揮使和同知、僉事們運作的空間,他們將大量的家卷和親族充塞進衛裡,以至這些人,非但能力有所欠缺,且還蠅營狗苟,彼此勾結。”

“今日錦衣衛的情狀,都因這人事混淆不清的緣故,所以……設官校學堂的原因,便是杜絕這樣的弊端。錦衣衛要招募人,便由南鎮撫司的這邊負責招考,測其基礎的識文斷字,以及體力,等合格之後,方可入學,學習一年之後,再由南鎮撫司分配至各千戶所任用。”

朱棣聽罷,頓時來了精神,這樣做確實費時費力一些,可朱棣何嘗不知,一旦如此,就意味著,這些靠自己本事考入錦衣衛的人,就很難真正成為某個武官的家奴了。

他沉吟著道:“原先的校尉又如何處置呢”

“很簡單。”張安世道:“定下一條鐵律,所有的校尉,想要升遷,除非立下極大功績,若是不經官校學堂的,幾乎不予擢升,原先的那些人,願意領俸,待在親軍,自然也由著他們。當然,他們也可報考官校學堂,而且因為是衛裡的人,可以在標準上給他們適當地放寬一些,也算是陛下對他們的恩榮。”

朱棣點了點頭,又道:“官校學堂所學何物”

張安世道:“識文斷字,算術,搏鬥,騎術,

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