第一百九十二章 規劃透過（中）

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

第一百九十二章規劃透過（中

“好，既然鄭部長這麼痛快，我也不婆婆媽媽了，我只希望鄭部長在這份規劃提交到部裡常委會上進行討論時鄭部長能多多支援，如果成功的話固然好，就算是沒有透過，我也不會再麻煩鄭部長了。”林夕的想法是由許部長將這份規劃提交到常委會，再加上鄭副部長支援，透過的可能性應該比較大。

鄭長鄰一聽，林夕的要求竟如此簡單，當然不會推諉，道：“好說，這點小事我還能幫得上。”

林夕離開鄭長鄰家，就給柯祥青打了電話，說他準備去拜訪許立安，希望柯祥青幫忙打聲招乎。林夕可不想再像上次那樣到教育部去被人當猴耍。

柯祥青答應後，立即給許立安打了電話，而林夕就徑直奔教育部而去。

看來是許立安與辦公廳的人打了招乎，這次林夕剛一到辦公廳，辦公廳主任馬上過來，親自將林夕領到許立安的辦公室門前，才告辭。

林夕輕輕敲了敲門，聽裡面有人說了句“請進”，林夕推門走進了辦公室。放眼望去，辦公室的佈置，不同與林夕以往見過的任何地方，在辦公室靠窗的位置擺了一第大辦公桌，靠桌是一連三張大書櫃，書櫃裡的書擺得滿滿的，在牆上掛著幾幅字畫，整個辦公室沒有半點官味，或者更像一位文人墨客的書房。

林夕透過柯祥青知道，這個許立安也的確算不上一位政客。他地祖父是正統近代有名的文學家，曾任文化部部長、歷屆全國人大代表、歷屆全國政協常務委員和第四、五屆全國政協副主席。

受其祖父的影響，許立安本身從小就愛好文學寫作，是正統作家協會會員，也曾有過多篇膾炙人口的文學作品，只是自從當上這個教育部部長後，才鮮有作品問世。他的精力已經全部都用到了教育事業的發展。

可他畢竟是學者出身，對官場的一些事情知之甚少。再加上教育界積怨甚深，雖然自許立安上臺後也曾有過一些動作，但都沒有取得什麼實質成效，可是在他卻一直在為教育改革作著不懈地努力。

正因如此，柯祥青才把林夕介紹給他，也是希望借林夕的這份規劃能給許立安一個新地思路，改變當前教育事業的不利局面。

林夕知道坐在辦公桌對面那位年約五十出頭。戴著一副眼鏡的就是許立安。

許立安見了林夕，站起身形，來到林夕面前，笑道：“你就是林夕吧？你現在在教育界可是名聲在外，30多歲就當上了海天大學的校長國可不多啊！”

林夕不好意思的笑笑道：“恐怕不是什麼好名聲，不然也不至於人見人厭了。”

“怎麼能說是人見人厭，厭你的恐怕都是些心裡有鬼的。我們教育界還就是缺少你這樣有衝勁地年青人啊。來，坐下談吧。”

林夕坐下後，許立安親自給林夕倒了杯茶，遞給林夕，道：“小林啊，祥青在電話裡跟我說。你對你們學校有些新的想法，說來聽聽？”

林夕忙從包裡拿出規劃交給許立安，許立安仔細看那份規劃，並不時就規劃中的一些細節詢問林夕，林夕也盡其所能為許立安解答。

兩人一問一答時間過得飛快，等許立安看完規劃已經是下午…多鍾。從許立安的表情中就可以看得出他對林夕的這分規劃十分滿意，他認為這的確是一個機會，一個從根本改變正統教育的機會，一個使教育界從混亂走向大治的機會。

他也知道這其中地困難也不會少，等這份規劃真的實施的時侯。恐怕那些切身利益受到影響的人都會蹦出來。對其進行阻撓，不過現在還只是將海天列為試點而已。只是在一所學校實行改革，以許立安今時今日的地位，以及他在文化教育界的影響應該沒什麼問題。

但他也不無擔心，他到教育部已經有三四年了，對部裡地