第九十三章 李斯拜師

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自從荀子和公孫龍子住到秦異人府上，秦異人就有事兒做了，整日裡與二人論戰，不僅口才大有長進，就是見識也是大有進步。

秦異人對戰國時代的瞭解，多是從書本上和前任的記憶得來，荀子和公孫龍子的足跡踏遍天下，見聞是何等的廣博，遠非書本所能比。

“讀萬卷書，不如行萬里路，果是如此！”秦異人大是感慨。

這天，秦異人正與二人論戰，孟昭前來稟報：“公子，李斯求見。”

自從李斯接過排程之任後，兢兢業業，做得很好，秦異人大是滿意。不過，李斯甚少有事，他前來求見，必是要事。

“叫他進來。”秦異人吩咐道。

孟昭領命，大步而去。

“李斯何人？”荀子問道。

“是這次前來參與掄材大典計程車子。”秦異人為荀子解釋，道：“他本是楚國一小吏，卻是識見不凡，目光遠大，是個可造之才。”

“哦。”荀子大感興趣道：“公子何以如此盛讚？”

李斯是未來的大丞相，多有創新，秦異人這般讚揚不過是小小的誇讚，何來盛讚之說？

“他到了，先生一瞧便知。”秦異人知道聞名不如見面，他說得再好，不如讓荀子親眼瞧瞧。

孟昭領著李斯迴轉，李斯忙見禮。行禮間，中規中矩，沒有絲毫失禮，展現了良好的個人修養，荀子看在眼裡，大是欣賞，微微頷首。

“李斯，你有何事？”秦異人問道。

“公子……”李斯瞄了荀子一眼，欲語又止。

“說吧。”秦異人笑道：“若是需要幫助，我一定盡力。”

“謝公子。”李斯不再猶豫，直道來意，道：“斯想拜荀子為師，又恐荀子不收，還請公子多多美言。”

拜荀子為師？你不就是荀子的學生麼？

秦異人好一通詫異，笑道：“這是好事啊，我自當成全。”

“謝公子！謝公子！”李斯大喜過望。

荀子名動天下，若能拜入荀子門下，李斯就是前途美好，不可限量。

“先生，李斯求學之心甚堅，還請先生成全。”秦異人當然要為李斯說話了，此時不攏絡更待何時？

這是順水人情，何樂而不為？

“我一身所學非儒非法非墨非名，你要學何術？”荀子一雙眼睛睜得老大，打量著李斯。

荀子的學術雖是歸於儒家，是儒家六大儒宗之一，其實，他的學術與儒家截然不同，既不是儒家也不是法家，他是自成一家。

眾所周知，儒家在成立之初，孔子帶領他的門人，周遊列國，欲要求仕，卻是不可得。最後在他的父母之邦魯國被重用，卻是被人趕出來了。

後來，孟子繼承孔子的學說，率領他的門人周遊列國，四處求仕。他走到哪裡，哪裡的國君就把他奉為上賓，聽他論戰，就是不給他官位，讓孟子很是苦惱，鬱郁不歡。

戰國時代，風雲激盪，只要稍微想有作為的君主都要招攬人才，為何孟子如此大的名聲，卻是求不到一個官位呢？

究其原因，在於儒家學術自從創立之時起就先天不足，存在巨大的缺陷，不具備可操作性，多迂腐之言。只要不是豬頭，都能看出這點，是以，孔孟一生求仕，卻是一生不能入仕。

荀子看出這種弊端，窮盡一生之力改造儒學，想讓儒學更具有實用性，可以操作。當然，荀子窮盡一生之力，也沒有做到。

真正做到的就是提出“罷黜百家，獨尊儒術”的董仲舒了。董仲舒把儒法相結合，自成一家，讓儒傢俱有可操作性，法家不再那麼赤luo裸的霸道，兩家之所長結合在一起，可以用來治國。

董仲舒向漢武帝提出的“儒術”，早已非