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我送你們十六個字:敵進我退,敵駐我擾,敵疲我打,敵退我追。”
李雋非常清楚他所面臨的局勢,蒙古大軍非常強大,光靠正面戰場難以打敗,側面牽制是非常必要的。淮西軍和李庭芝的淮東軍的壓力本身就很大,要指望他們打敗阿術馳援臨安那是不現實的,他們能夠把阿術的軍隊牽制在淮揚之地,使其不得南下與伯顏會合已經是很不錯了。
為了在江南開闢第二戰場,從背後牽制伯顏,李雋思慮再三,不得不祭出偉大領袖的游擊戰爭法寶。
游擊戰爭在歷史上就存在過,匈奴和突厥都是游擊戰的高手,面對華夏軍隊打得贏就打,打不贏就閃人,一有機會就進行騷擾,這讓與之作戰的將領傷透了腦筋。不過,匈奴給漢武大帝打敗,突厥給唐太宗滅了,他們的游擊戰爭最終都失敗了。
把游擊戰爭發展成一種戰爭模式,創造出一套完整的理論,並取得巨大勝利,還是要數偉大的領袖。
偉大領袖的游擊戰爭理論是成體系的,理論一套一套的,作戰方式不勝列舉,李雋一一講來,一個個聽得如痴如醉,他們根本就想不到竟然還有這樣的作戰方式,還如此的講究。
李雋發現一個非常有趣的現象,文天祥開始是不斷地點頭,感嘆“老師講得對”,後來是嘴巴張大了,到了最後課桌上溼了一大攤,因為哈拉子流下來了。哈拉子弄溼了桌面不是文天祥一個人的專利,聽講的學員無一不如是。
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