第兩千六百一十七章 蕭蕭而下（六十六）
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但比起那些一年級第一個召喚物件就敢填米迦勒的孩子們來說，她保守的有點過頭了。”
“她比較擔憂她的父親。”席勒站了起來說：“某種程度上來說，她也算她父親在地球上的代行者，那麼她的父親也在統計範圍之內，既然有她在，就沒必要找別人去了，我去和她談談。”
“你最好別現在去。”康斯坦丁露出了一個揶揄的笑容說：“她和韋恩家的老大打得火熱。”
席勒最終還是在學校的餐廳找到了迪克和渡鴉，渡鴉看起來開朗多了，端著餐盤和迪克有說有笑。
他們兩個會出現在這裡，還得從當時他們去送信開始說起，兩人非常順利地送完了信，然後一起在街上散步。
因為聽說渡鴉要轉來他們學校，迪克就開始給渡鴉講解學校生活，但這次講的可不是學校裡的趣事了，而是學校的作息時間、課本上的內容、如何與同學好好相處等等的常識。
這些東西可就沒什麼體育比賽、學校活動有意思了，上課學習知識是枯燥的，精英高中更是科目繁多，學業壓力重。
迪克的學習成績一直都很好，所以難免帶點學霸思維，一直在叮囑渡鴉要用什麼樣的方法跟上課程，渡鴉越聽越頭疼。
之後席勒就帶著渡鴉去了迪克所在的高中，渡鴉聽了一節課，準確來說是三分之一節課，然後就睡著了。
在那裡上了半天課之後，渡鴉回到家非常嚴肅地向席勒表示，她確實挺想和迪克他們待在一起的，但是那所學校教的知識她根本就用不上。
顯而易見的是，渡鴉要走的是魔法師的路線，她可能確實要在普通人社會中生活，但最終還是得端著魔法側的飯碗，學習數理化確實不是特別重要。
席勒想了想，確實也是，畢竟魔法不講常識，你跟一個會念力的魔法師講動滑輪組省力就有點太搞笑了。
但是這個學還是得上，正好迪克結束了高中學業，但距離大學開學還有一段時間，托馬斯和布魯斯都想讓他進魔法學校進行一下強化學習，準備兩手都抓。
於是席勒直接把渡鴉也塞到了布魯斯的學院裡，去和迪克當同學去了。
而在席勒找到渡鴉並說明了情況之後，渡鴉臉上的表情大概是——“找三宮魔，我嗎？”
：()在美漫當心靈導師的日子
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