第20節

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三天後陳敏這才是明白了高維那笑容的含義。

無奈、嘲諷再加上憐憫，高維當時大概就是這個意思吧。

在前四天的反覆閱讀試卷、教材和考試大綱後，語文組終於迎來了正式工作——出題，而從這一天開始語文組的命題房間就時不時傳來響聲以及爭吵聲。

陳敏可算是開了眼界，就連這些天一直都一副雲淡風輕模樣的周彥平周老教授都把茶杯狠狠摜在了桌上發出哐噹一聲。

一旁挨著他坐的項美玲嚇得渾身一哆嗦，顯然對於周教授會發飆她是一點心理準備也沒有。

陳敏眼皮一跳，腦海中那似曾相識的記憶片段讓她知道，這位延聘的周教授絕對不是第一次摔杯子了。

“這幾天是越來越熱了，周老師我這有老家的親戚送來的胎菊，要不您嚐嚐？”錢宏斌是在省考試院摸爬滾打的，為人處世自然是圓滑些。

不過這圓滑對上週教授並沒多大的效用，“不用，我胃不好，只喝紅茶。”

這麼不給面子？陳敏之前沒真沒遇到過這種，畢竟在她們那地方，省考試院的研究員、專家都是蒞臨指導，被學校的領導奉為上賓的待遇。

不過現在這裡面的，除了項美玲和陳尋，隨便拿出去一個都是大咖，周教授又是z大的老教授，不賣錢宏斌面子是再正常不過的事情，省考試院和大學系統並不重合，錢宏斌是專家不假，可真要說起來地位遠不如周教授。

陳敏真是特別好奇，老教師之前擔任語文組的小組長，她都是怎麼處理這種情況？可惜這身體是她的，相關記憶都被格式化了，陳敏沒得回憶。

也正是因為這個緣故，她低頭繼續看出題卡縮小存在感。語文組的出題工作做了分工，兩人一組，周彥平、陳敏、郭鍾海還有另一位王教授各自帶領一名組員，命題組小組長錢宏斌對四個小組統籌管理。

語文文字運用部分的每道選擇題每組出三個備選，四個小組一共是十二道備選題，然後錢宏斌帶領大家討論確定哪些題目入選考題和備考考題。

後面的題目差不多如法炮製，總之這就是一個群策群力的過程，大家討論商量著來。

太難的不行，太容易的也不行。跟那些模擬題、押題雷同的不行，脫離考試範疇的也不行。

各家孩子各自都當做寶貝蛋子，語文老師和其他科目老師又有些不同，說好聽點叫做清高，往難聽了說那就是自視過高，因為到底用誰的題目捨棄誰的沒少爭吵。

鬧得最兇的竟然是郭鍾海和周彥平這倆上了年紀的，另一個臨退休的王教授就是坐山觀虎鬥，他不是z大的，所以當下還保持中立立場。

高維也沒開口，陳敏覺得自己這個小組員還是挺讓人省心的，這都吵什麼吵呀，好好說話不行嗎？

只是她省心的有點早了，“小高，你也說說自己的看法。”周彥平這一句成功把高維拉下了水，他們兩個都是z大的，理論上應該是同一陣營。

不過陳敏納悶，高維剛才保持沉默，明顯是不想摻和到這爭吵中來，周彥平這時候拉他下水，不怕高維將他一軍呀？

正想著，郭鍾海也不甘示弱地開口，“陳老師，您是老資格，您倒是也說句話。”

戰火一下子蔓延到自己身上，陳敏哭笑不得，她說什麼呀？她恨不得把自己的存在感壓縮到最小了，怎麼郭鍾海就不放過她？郭老師你這麼不厚道，你真的會郭子同款髮型的。

“這……”陳敏喝水掩飾情緒，“天氣有點熱，大家多喝點水壓壓火氣，錢老師，您說的那胎菊在哪呀？光說不拿出來那可是假把式。”

錢宏斌終於聽到這老資歷開口也是鬆了口氣，他今年這小組長當得是如坐針氈，他資歷不夠根本就是壓不住這些老教授、老教師們，還好有陳