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麼辦呢？
帶著一點討好的心思，林西圖拿了個紙箱出來，斟酌著往裡面放了很多東西，繪本、百科全書、巧克力和餅乾，還有一個能發出八音盒音樂聲的雪花水晶球。
林西圖對最後一個禮物最滿意，甚至在水晶球的外壁上包了層牛皮紙。一張便籤紙被貼在紙箱的最上面，上面歪歪扭扭用拼音寫了幾個字：你好，gēgē，你晚上tán的gē叫什麼呀？
wo們可以zuo朋友嗎？署名是圖圖。
林西圖把紙箱拖到方知銳的門口，鬼鬼祟祟地在門口轉了一會兒，甚至故意弄出了一點兒動靜想讓方知銳開啟門看看，可不論他怎麼著急，房門紋絲不動，裡面連聲音都沒有傳來。
林西圖只好像等一隻怕人的流浪貓出來吃東西一樣，遠遠躲回自己的房間裡，一直忍到下午林沐菡下班回家，他才回到方知銳門前，驚喜地發現自己放的紙箱不見了。
大概是被收進房間裡了，林西圖心跳得很快，幼兒園裡的老師說想和一個人交朋友，就一定要捨得和對方分享，如果對方接納了自己分享的東西，那就是成功和對方成為朋友了。
那天晚上的凌晨，林西圖不睡覺又偷跑到走廊，果然聽見了熟悉的鋼琴聲，方知銳每次都會在零點彈一個小時的鋼琴，一分鐘也不會少。
林西圖帶好紙和筆，悄悄走到方知銳的房間門口，在紙上寫好字後從房門底下的縫隙遞進去。
這次上面的字沒有拼音了，全是他從書上查好的。
-哥哥，請問你收到我的禮物了嗎？你喜歡嗎？喜歡我再給你送。
房間裡的鋼琴聲沒有斷，這次林西圖只聽了一會兒就乖乖回房間睡覺了。
這項行動林西圖堅持了很多天，每天都能收拾出一個紙箱來，差點快把房間裡的東西搬空。
最後實在沒東西送了，就去樓下的後院裡折幾朵花來，甚至把自己最喜歡的那本有聲故事書也裝了進去。
紙箱每次送過去後都會消失，林西圖也不確定方知銳到底有沒有收到，只能在每天深夜對方彈鋼琴的時候寫小紙條問，有時也會在上面寫些有趣的事給他。
可方知銳從來沒有回覆過他，那扇緊閉的房門也沒有為林西圖開放。除了第一天的見面，林西圖幾乎沒有在別墅裡見過方知銳。
如果說他是一位披荊斬棘的勇者，那麼他的哥哥就是被困在森林荊棘塔裡的公主，可公主從來不呼救，勇者迫切地想要找到森林的入口，卻找不到方向，只能在外面急得團團轉。
房間裡的東西越來越少，到最後就連林沐菡也看出來了。
“圖圖，你房間裡的那些書呢？看完都丟掉了嗎？上次給你買的模型和水晶球怎麼也不見了。”
“……我都收起來了。”林西圖支支吾吾地糊弄過去。
老師說不能對大人說謊，但他為了哥哥學會了向林沐菡撒謊。
可很快林西圖就發現自己做的一切都是錯的。
夏日午後的天氣多變，兩點多的時候總是會聚起陰雲下
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