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盡在晉江文學城 不過她自?己也在猶豫：“我要不也去學寫字吧？不然這不會那不會的，以?後?看信都看不明白。” 以?前郭萍沒起過這種念頭?，現在倒覺得讀書識字很有必要。 林文華在信上慢悠悠地寫，要林敘好好讀書，學成本事報效國?家，不管他的基礎怎麼?樣，相信經過他的努力，他一定?能把自?己培養成國?家需要的人才。 他又要林敘在學校裡照顧好自?己的生活，注意身?體健康，寫到?一半，他覺得自?己的字寫得不夠好看，硬邦邦的，正好郭萍想著學寫字，他在想著，自?己要不也順便把字給練了？ 他們公社高?學歷的人才不多，字寫得好看的人真不少。 “你倆都去學。”林正祥道，“開一陣夜工就行了，家裡小孩都是大學生了，你倆總不能連字也寫不好。” 家裡寄來的信林敘在不久後?收到?了，聽說小舅他們要開始練字之後?，他在學校附近蒐羅了幾本字帖寄了回去。 交大附近有好幾家書店，這是林敘常逛的幾家，海城的書店要比寧安更多些，一開始林敘還不知道去哪裡找，在學校待久了自?然慢慢知道了。 他們同學裡有訊息特別靈通的，能準確說出某本書在一家書店的價格比另一家便宜幾分錢，林敘他們就專到?便宜的這家買。 在書店，林敘看的多是閒書和雜誌，本專業相關的書大多在圖書館裡，他們的數理課多，老師佈置的習題集也多，相比高?中的鬆散，大學反而更像高?中，他們學的數學分析基礎物理這些課程，老師都喜歡出題考試，數學分析到?現在就安排了整整三場三場。 當然，老師的意圖倒不是考驗他們，主要還是對?他們的水平進行摸底——一場試考完，接下來的授課就要加難度了，這是班裡所有同學心知肚明的事。 大學生涯繼續 過了5月, 林敘各門?功課都已經逐漸上手了，高中前落下的基礎慢慢被他填平, 數學分析這門?課，第一次他考了95，之後兩次就都是滿分了。 對這個成績，林敘不覺得自滿，因為同宿舍的衛強和杜潤華都是滿分，衛強更是三次都考了滿分，其他同學的成績也都不差。 ——到現在?為止，他們班同學已經把《吉米多維奇習題集》全部做完了，老師並沒?有?佈置這個習題集, 都是他們自主去做的。 除此之外，林敘覺得，他的進步也和教這門課的吳老師有關, 吳老師講課特別深入淺出, 剛好能幫他們這些基礎不夠的學生入門。 入學的時候, 林敘的理論力學基礎稍差一些?，第一次摸底測試，林敘這一科只考了80分，雖然不是倒數第一, 可這個成績也絕對稱不上靠前。 因而林敘在?這門?課上下了不少功夫。 他自己去圖書館找了不少課程相關的書籍資料，該做的習題一遍一遍做，特別是自己不太懂的知識點，除了問同學外, 林敘也去麻煩過老師不少次。 教他們理論力學的老師是他們的系主任陳明峰, 對方早年在?蘇聯留過學，理論基礎特別紮實, 對學生的要?求也很?高，系主任本身就?比其他老師嚴格一點，加上對方治學認真的態度是出了名的，林敘一開始特別怕去見他。 可理論力學不學好不行，他們專業後面跟著?力學的課程太多了，材料力學、彈性?力學、熱力學、流體力學……這些?課程都是要?結合今後的工作實踐的，哪一門?都不能有?疏漏。 不想見只能硬著?頭?皮見，見的次數多了，林敘漸漸也就?習慣了。 陳明峰的辦公室和普通老師沒?什麼區別，屋裡很?窄，只有?兩張辦公桌和兩個光禿禿的櫃子，學生宿舍沒?有?風扇，他的辦公室裡也沒?有?，唯有?書籍資料這些?堆得滿滿當當的。 他們船舶系的樓本身就?比較舊，給人一種陰涼老房子的感覺，當然，整個交大原本也沒?有?幾棟新樓，絕大多數都是老房子。 雖然陳明峰是系主任，但他也沒?有?自己獨立的辦公室，暫時還得和其他老師共用