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林敘和林培見面的機會並不多——參加完開學典禮、班裡的同學互相見面之後，大家就進入了學習模式。 兩?人第一次見面是在開學後的第二個週末，他和林培講了交大的課程設定——相比交大，海城大學的課程量也不遑多讓，兩?人這一學期都要上大學英語，密密麻麻的英文字母看得人頭都痛了。 “那?單詞是它認識我，我不認識它。”林培哀嘆一聲，“我還自信高中學過英語呢, 結果課本講了什麼，我一篇都看不懂。” 所以?兩?人決定，最近幾周的週末都不見面了, 專心t?跟上課程節奏再說。 …… 交大一年級的授課以?基礎學科為主, 船舶專業先學的主要是數學物理兩?科的知識, 《數學分析》《高等數學》《普通物理》《理論力學》這些是必學，還要學《大學英語》，等到了二?年級以?後，船舶專業的課程, 比如《船舶設計原理》《流體?力學》《船舶阻力》就會成為學習的重點。 林敘領了書，自己排了張班表貼在床頭，他觀察了一下，這一學期課程安排得相當滿, 只有?週四上午有?睡懶覺的時?間?, 不過想睡懶覺是不可能的——大一新生每天?早晨必須晨練、做廣播體?操。 從?某種程度上說，大學的時?間?安排比他備考那?陣還要規律。 週一上午第一節 講《數學分析》, 林敘覺得自己已經起得夠早
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