第119章 鑽哥ISTP x 小護士ISFJ——幼兒園的純愛（上）

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鑽哥IStp是一位典型的職場人士，日常工作中，他以冷靜、理性和高效著稱。他擅長解決各種複雜的問題，但這一天，他遇到了一件完全不在他專業範圍內的事情。

“哥哥，我臨時有事，幼兒園的工作只能拜託你了。”電話那頭是他的妹妹，語氣中帶著幾分焦急。

“我？去幼兒園當教師？”鑽哥IStp皺了皺眉頭，這顯然不是他的強項。

“是的，拜託了，只是臨時頂替幾天。”妹妹懇求道。

雖然心中有些抗拒，但鑽哥IStp最終還是答應了。他心想，既然是家人的請求，那就盡力去做好。

當他走進幼兒園時，看到一群活潑的小孩子在教室裡奔跑，心中不禁感到一絲不安。他喜歡安靜和秩序，而這裡顯然充滿了喧囂和混亂。

“早上好，你是新來的代課老師吧？”一個溫柔的聲音從身後傳來。

鑽哥IStp轉過身，看到一位微笑著的年輕女性，穿著護士制服，顯得格外溫暖。這是小護士ISFJ，幼兒園裡的護士兼老師。

“是的，我是鑽哥，我妹妹臨時有事，我來頂替幾天。”鑽哥IStp簡潔地介紹自己。

“歡迎你，我是小護士ISFJ，孩子們需要你這樣的男老師。”小護士ISFJ微笑著說，她的眼神中充滿了善意。

第一天的工作讓鑽哥IStp感到有些手足無措。他不擅長與孩子們打交道，總是出錯。比如，他試圖教孩子們做手工，但卻發現孩子們完全不聽指揮，到處亂跑。

“大家安靜，聽我說！”鑽哥IStp努力讓自己顯得嚴肅，但孩子們依然在歡笑打鬧。

小護士ISFJ走過來，輕輕拍了拍他的肩膀，微笑著說：“孩子們需要更多的耐心和引導，不要急於求成。”

鑽哥IStp看著她溫柔的眼神，心中一暖，點了點頭。

在接下來的幾天裡，小護士ISFJ耐心地幫助鑽哥IStp適應幼兒園的工作。她教他如何與孩子們溝通，用遊戲和故事吸引他們的注意力。

“你可以試試這個遊戲，讓孩子們排成一列，模仿小動物的叫聲，他們會很喜歡的。”小護士ISFJ建議道。

鑽哥IStp按照她的建議做了，果然效果顯著，孩子們變得安靜下來，專注地玩遊戲。這讓他對小護士ISFJ的能力感到欽佩，也讓他對自己的工作有了新的信心。

某天下午，幼兒園組織了一次戶外活動，帶孩子們去公園玩。鑽哥IStp和小護士ISFJ一起帶隊，他第一次發現，和孩子們在一起其實也有很多樂趣。

“你看，他們多開心。”小護士ISFJ看著孩子們在草地上奔跑，微笑著說道。

“是啊，確實。”鑽哥IStp也微笑著回應，心中感到了一種前所未有的平靜和滿足。

在這段時間裡，鑽哥IStp和小護士ISFJ的關係也逐漸變得親密。他們一起工作，一起照顧孩子們，彼此之間的默契越來越強。

“你真是個好老師。”鑽哥IStp對小護士ISFJ說道，眼中充滿了感激。

“你也一樣，只是需要一些時間去適應。”小護士ISFJ溫柔地回應。

雖然鑽哥IStp依然不擅長處理孩子們的各種突發狀況，但他發現，和小護士ISFJ在一起，他的緊張和不安似乎都消失了。他開始享受這段不一樣的工作經歷，也漸漸對小護士ISFJ產生了好感。

一天傍晚，孩子們都被家長接走了，幼兒園變得安靜下來。鑽哥IStp和小護士ISFJ一起收拾教室，窗外的夕陽灑進來，給整個房間鍍上一層金色的光輝。

“謝謝你這些天的幫助。”鑽哥IStp突然說道，語氣中帶著一絲真誠。