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“ok,你繼續說。”她拍拍何玲玲肩。

看著那分明徒手畫出,卻和直尺畫出只是力道區別的直線,本以為會看到“毛毛蟲”的何玲玲兩眼蹭亮。

“畫得好直!就像藝術生一樣厲害!”

她有點卷面強迫症,所以每次畫線都要拿尺子,但確實找尺子麻煩還耽誤時間。

要是她也有風遲這樣徒手畫線的本事就好了!

便沒忍住問:“怎麼做到的呀?”

許風遲:……

她總不能說自己是花了好多年練的吧?

大白蛋老師真不愧教數學。

擁有所有數學老師一般徒手畫圓和各類圖且形狀標準的能力。

——雖然那“手”是“無形蛋清”,她至今沒能看到這“皇帝的手手”。

順便把她也給鍛煉出來。

美名其曰:多學一樣東西,平日刷題就能少耽誤一點時間。

許風遲從前不信,覺得它在忽悠自己。

直到在其“淫/威”下被迫學出,遇到高難度圖形題,猛然發覺自己還沒動筆,腦中竟直接出現結果圖。

思路也同步構建,清晰流暢如電腦寫入程式自動出結果。

方懂得大白蛋老師良苦用心。

但她這是有學習空間。

空間內、外時間差給她“浪費時間”底氣,敢於“試錯”。

以何玲玲純粹現實時間流速來說,“投入—產出”率還是有些過大。

稍稍思索,許風遲解釋:“我以前不怎麼聽課,無聊時不知不覺練出來的,對你來說沒啥用,反正拿尺子也用不了多久。”

何玲玲尋思也是。

她又不打算走藝術生,管線畫得直不直幹嘛?

注意力便又重新回到題目上:“你看,這樣是不是清爽得多不說,步驟還少了,但結果一樣能……”

屋樹殘影在車窗倒退,兩個女孩筆尖在紙面“沙沙”。

公文包男人看了會兒微信讀書,頭正有些發暈,稍稍閉眼休息。

再睜開,恰好看到兩個女孩湊一起小聲討論的努力模樣,嘴角揚

起個欣慰弧度。

列車停靠。

行李箱在地面“嘎吱”滾過。

賈康攔了輛出租,帶兩個孩子去往省賽通知地點。

“許風遲,你……比賽準備怎麼樣?”

車裡開了空調,但汽油味有些重,賈康按下窗通風,同時問道。

“嗯?”許風遲愣了下,旋即笑答:“挺好的啊。”

“剛剛在高鐵上,我還和玲玲討論了一道……”

“我是說生物。”

話說一半,賈康驀的打斷。

“別人不知道,你自己報名的比賽,自己也不知道嗎?”

“週日下午數學省賽,但上午,是生物預賽。”

“你生物學得怎麼樣了?”

話音落下,整個車霎時陷入安靜。

見許風遲沉默,意識到什麼,何玲玲原本放鬆的坐姿變僵硬。

兩手垂在膝蓋上,不自覺蜷緊,她轉過頭,忐忑看向許風遲:“風遲……?”

風遲她為什麼不說話?

後天就要比賽。

她不會什麼都沒準備吧?!

想起才結束的期末考家長會,何玲玲猛然發現。

——風遲是數學單科狀元,總排名進步也很恐怖沒錯,但她生物成績好像寂寂無名啊!

連她們校內都寂寂無名的成績,放到全省去比,更是毋庸置疑的泯然與眾。

這可怎麼辦?

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