第五十二章

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賽前幾名有力競爭者吧。”

身旁短髮女生聞言嗤笑：“又來了，你這以貌取人的臭毛病。肯定是沒聽說昨天那事吧？”

自來卷一臉茫然。

昨天寇偉齊被迫一齊丟臉，雖然主要怪何菲菲沒事找事，但畢竟是白月光女神。

被哄幾句，到底心軟。

最後兩人“一致對外”地怪許風遲。

知道何菲菲定會被著重議論。

分開前，寇偉齊特意提醒她記得拉許風遲這個“月考生物不及格，期末考生物也連校內都排不上號”的人出來擋擋。

必要時候可以模糊話術，不提“生物”，只著重“不及格、成績排不上號”的結論。

十多年養成的性格不是一朝一夕能改變的。

即便何玲玲昨日表現出乎意料，但更多應該是想“保護朋友”心思作祟，交友方面絕對保持原樣。

而在場除了她，沒人認識許風遲。

於是其他人得知一些她不好的訊息也無從求證，只能只能根據自己打聽的訊息和看到的情況去猜測。

任由想象放飛。

那許風遲表現出來的是什麼樣呢？

1、學校很一般，一本率極低以至於招生時都要用本科上線率說話

2、月考生物直接不及格，期末考成績也一般

3、參加省級競賽也搞出趕飯場架勢，一天比兩場，門門都抓看起來門門都抓不好

三連串下來，怎麼看都和學霸不沾邊。

議論便窸窸窣窣響起。

“有人認識她或者聽說過她嗎？數學咋樣？”

“不知道，但聽說她學校挺一般的，好像都沒幾個人上一本線……”

“數學實力我就不懷疑了，可我聽說她生物連學校單科排名頭列都拿不到啊……那她怎麼想的還報名參加生物省賽？”

“演員軋戲她軋賽，主打一個各司其職是吧？”

“可我沒太t到她這成績還非要參加生物比賽的目的啊……自取其辱？”

“嗤，這你就不懂了吧？數學大勢。生物競賽和數學競賽含金量雖然一樣，但熱度比數學競賽涼得多，萬一就撿漏了呢？”

“這也太那啥了吧……”

“就是說啊……”

類似的場景也發生在生物競賽講座現場。

許風遲這回稍微好點。

在學習空間所待時長擺在那兒，她生物遠沒有數學好。

時間尚有盈餘，便在第一排坐下聽了小二十分鐘。

這堂講座以“群落演替”為題。

劃分“初生演替”和“次生演替”，細緻講述“退耕還林、還草、還湖”的全過程與意義。

授課講師是金市重點高中一名特級教師，曾參與高考理綜出卷。

講課方式說不上趣味恒生，但高效是真的。

一如應試教育。

從課程ppt那黑白兩色的模板風格開始便定準課程基調。

條理清晰，直擊重點。

看似還是高中那點知識，卻又結合更深層次的“動植物群落學”。

深入淺出，十分適合臺下這群恰處於高中、大學生物水平中間的孩子。

要不是時間有限，擔心趕不上“水賽”開賽，也是與學習空間相比較，一堂講座毫無可比性。

許風遲真還挺願意多聽會兒這堂講座的。

但隨著時間走到9:25，是她計劃好必須出發去往第一場比賽的時間，終歸還是不得不起身離開。

知道自己註定要走，許風遲沒不知所謂地去搶第一排座位。

只是，為看清老師ppt內容和講課手勢動作，就算視力不錯，