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阻斷了對方的善意和因緣,禮尚往來,互相交流,才能融到群體社會中。”“嗯,我也意識到這事做的有點欠火候,可能是自己潛意識舊有的痕跡,不想欠別人家東西。”
人類是群居社會,在世間有兩句話叫流水不腐,戶樞不蠹;死水不藏龍。老師教過我們,要保持心靈的活躍和開放,與時俱進。不要被固定的觀念或境界所限制,以便能夠容納無限的可能性,開啟全心全意為人民服務的智慧,散發出本有的光和熱,和諧共融。所以,改變認知後,積極的參與集體活動,與大家和諧相處,盡己所能,勇於擔當。能為大家做點兒事感覺很開心,同時也增添了自信,臉上也有了燦爛的笑容,眼神和心有光了!
例二:去年,年底朋友小聚時,我無奈的和同學們說:“媽媽常買保健品,破費的同時還怕吃壞她身體,哎!咋說都聽不進去,真讓我傷腦筋。”這時,其中一位同學劈頭蓋臉的給我來一通:“讓你煩心就是有你的事,你應該反思你自己的原因,你有些事情沒做到位……”當時我緊皺雙眉,心中不悅,心想,這說話的口氣也太狠了。另一位同學則溫和的說:“你心太小了,我們修行是為了更多的人解脫。”這句話好似一滴水(鏡水)滴進了我的心田,感覺突然間開竅了,這是在給我表演呢。
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君子求諸己,小人求諸人,這是老師經常教育我們的。語氣生硬不就是我嗎?哈哈!心靜下來,馬上想明白了幾個問題:一、看到問題時,應隨緣善巧方便,和顏悅色的提醒,沒有必要把我當下的認知強加於任何人,她非要走哪條路,也是她必經之路,是她了結和認知的一個過程。二、我著在親情、善惡和金錢上了,忽略了媽媽身後的一切眾親。沒有平等心,確實心小了,他們是透過這種方式結緣。三、在事情沒有弄明白之前,不能妄下結論和行事,我之前就是因為“未證謂證,未得謂得”而妄言,經歷了痛苦的劫難,這教訓真是刻骨銘心。任何事情,看著偶然,實則必然,都有其道理。想通就不再糾結了,坦然面對。過陣子,媽媽自己在老師的詩詞中起了名字叫“聖路”,她因耳石症而產生的眩暈病也好了。
在老師的指引下,每天學習聖賢文與當下時局時事新聞,不斷的進行心靈洗禮,拓土開疆,心性得到了提升。自己的身心和家人發生了巨大的變化,越來越好,與大家相處的越來越融洽,同時也得到了家人和朋友們的認可,接觸的介面也越來越寬廣了。知道自己的責任和使命,勇敢擔當傳播正能量新文明的使者。每天都開開心心,活的充實,更有意義了。一花獨秀不是春,百花齊放春滿園,願祖國騰飛,天下太平。借用老師的詩詞來做結束語。
傾杯令·嶄新文明
作者 : 鏡水
人化從文,新文化物,再創啟明高度。
流水高山真處,仙客皈家追暮。
傳承當從魂根渡,藕傷扶,蓮回何處?
當觀華夏天幕,祖壁騰飛曉路!
2024,6,4 觀文脈華章有感
:()創世紀之東遊記
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