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很快學生們都進了教室,總共有三十多名學生,是三個班級的覺醒的異能者。

看著乖乖坐好的學生,羅晴意味深長的看了眼凌雲後,開口說道。

“相信各位同學都認識我,畢竟你們都是我教的學生。”

“從今天起,未來將近一個月的時間,我就是你們的班主任,也是異能課的老師。”

“反正剩下的時間也不多,我就不弄那麼多班幹部了,就弄一個班長和組長。”

“組長就由你們各組的第一名同學擔任,各位同學有沒有意見。”

“沒有!”

眾學生齊聲答道,他們面對羅晴的吩咐哪敢有意見。

“至於班長,我看看。”

羅晴說到這裡,目光掃向了講臺下學生,這讓眾多學生紛紛祈禱不要選到自己。

他們可不想單獨一人面對羅晴。

羅晴在掃視一圈後,目光停留在了凌雲身上,就在凌雲覺得自己要當班長時,羅晴卻選擇了孫儀雪。

“班長就還是由孫儀雪同學擔任,各位同學有沒有不同的意見。”

眾學生聞言頓時鬆了口氣,隨後紛紛鼓掌表示贊同。

“好了,班幹部的事情就這樣定了,現在由各組組長上來把這些課本發給各位同學。”

羅晴拍板定下班幹部,隨後指著講桌上早已經放好的課本說道。

各位組長連忙上講臺,拿著課本本發給其他同學。

很快凌雲就拿到了新的課本。

《異能基礎知識》

這是這本新課本的名稱。

凌雲帶著好奇之色翻開課本,隨即看到目錄上第二頁寫著精神提煉法,連忙翻到第二頁。

還不等他細看,羅晴便開口說道。

“好了,各位同學都拿到書了吧。”

“拿到了,老師!”

眾同學紛紛答道。

“好,你們先把自己的名字寫好,記住了,這本書很珍貴,你們一定不能弄丟,弄丟可沒得補的,知道了嗎?”

“知道了!”

“嗯。”

見學生們這樣,羅晴滿意的點了點頭。

“好,現在寫完名字的同學,把課本翻到第二頁。”

“各位同學都看到了第二頁上面寫的精神提煉法了嗎?”

“看到了,老師。”

有同學答道。

“好,這節課的內容就是學會這篇精神提煉法。”

羅晴說著,在黑板上寫下了精神提煉法五個大字。

“各位同學不要小看這門精神提煉法,這門提煉法是經我國數十位大拿研究出來的,其效果在世界上也是一流的。”

“同學們先看黑板,等下有的是時間給你們學習。”

羅晴出聲道,講臺下的學生們連忙看向黑板。

“你們應該知道精神提煉法是什麼,但我還是要講一下。”

“精神提煉法,顧名思義就是可以提升精神力的功法。”

“首先絕大多數異能者的異能都是由精神力來決定。”

“異能者自身的精神力越龐大,異能就越強,持續時間就越久,反之亦然。”

“相比許多同學這幾日都有感覺到自己突然頭暈目眩,這就是精神力不足的表現,也是提醒。”

“這種情況若是繼續使用異能則會導致精神力枯竭,從而陷入昏迷。”

羅晴一邊在黑板上寫著,一邊向學生們解釋道。

臺下有許多同學紛紛點頭贊同,這其中包括凌雲,他就多次使用異能感覺到過頭暈。

要不是他在網上查詢到這是精神力枯竭的前兆,他說不定都要昏迷好幾

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