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眼中帶了?幾分正色。

蕭正也察覺出來氣氛的些?許不對勁，想要出聲勸阻李都御史，但他這位都御史被奇峰拂了?面子，現下也沒了?什麼好臉色。

李都御史呵笑了?一聲，繼續道：“蕭大公子倒是好本事，奪探花郎如探囊取物，但我聽聞，楊公子當初好像也深受先生賞識吧。不知先生可曾記得我家孩子當初也在白鹿山書院讀過一段時日，只他不大伶俐，那次沒中，算起來這次還是第二次受先生所教?，只是先生好像從來都不曾注意過他。就如現在，我問?先生我兒?如何，先生卻一直不願回答。”

齊峰是名動天下的大師，不少當官的富貴人家都喜將自家孩子送到他那裡學習，就如這位都御史，也曾三番五次的送了?自己的兒?子到他席下，只上一回，三年前，他兒?子沒能考上。

畢竟舉人也不是那樣好中，齊峰一個?班那麼多的學生，哪能又每個?都兼顧得到，若每個?在他手下教?過的都能中舉，那他是什麼？通天神佛也不止。

但這都御史就是氣不過。

怎麼？聰明的孩子是他的學生，他家這個?蠢笨些?的便不是了?……不，他的兒?子才不蠢，只不過是時運不濟、命途多舛，倒黴了?些?罷！

齊峰對蕭吟的關注偏愛，又叫都御史想起了?從前在書院的時候，他家兒?子總是說起楊風生的事情?，說楊風生如何聰慧，齊峰又待他如何如何之好，又說齊峰偏心，從來只看?得到楊風生，別?的學子他從瞧不上眼，他又總是編排齊峰不過只想要教?出幾個?命世之才，以?此彰顯他這個?老師的能幹。

一開始李都御史只當是自己兒?子考不上舉人反倒去抱怨起來了?老師，可現下看?這老師的態度，只覺他兒?子壓根就沒誇張！

什麼狗屁先生老師，不過沽名釣譽之徒！

都御史想起了?楊風生，進而又譏諷道：“當初聽聞那楊家的公子，在齊先生底下也頗有名頭，連奪幾個?案首，竟連蕭大公子都比不上，本以?為會是那年的狀元，卻也不曾想非也，實在叫人唏噓啊！不過聽聞齊先生同楊公子當年師徒之間情?深誼厚，想來是最?不好受啊，難怪如今對二公子看?得如此緊張……”

想做沽名釣譽之徒，又生了?一幅眼高於頂之態，且看?他答不答應！

李都御史何曾叫人這般看?輕過，這回是鐵了?心的想用楊風生的事情?叫他下不來臺。

齊峰聽到這話，果然臉色難看?到了?極致，那佈滿皺紋的臉生生被氣成了?焦土色，蕭正即便是想要開口勸說一二，現下卻也知到了?無可轉圜的地步。

說什麼不好往人的痛處上戳。

不說這位“頗具性情?”的都御史大人，就連蕭正都知道當初的楊風生多有出息，作為先生的齊峰看?到學徒墮落成了?如今這樣，心中如何暢快？

他有些?不大敢去看?齊峰的神色了?，只怕他下一秒就要發作，雖說他現下並無官職，但當初也好歹是在國子