第38章 深化教改

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大面積反對。曾憶鄉認為應該在正式實施“分層走班”教學模式之前召開一次家長座談會，將第二步教改的目的、理念、實施方法毫無保留地介紹給家長，爭取家長的支援。

二是大部分老師反對。這個問題相對容易解決，中學部要做好內部老師的思想統一。要在原有教改成績基礎上，趁熱打鐵，繼續深化教改措施。這個深化的措施就實施是“分層走班”教學模式。

開學前一週，中學部行政班子連續兩次開會討論第二步教改實施方案。緊接著，中學部召開了全員老師動員會，為即將到來的教改做了理念、課程、人事、預案上的準備。這極大地增加了曾憶鄉教改成功的信心。

三月四日，春季入學報導日。各年級分別召開家長會，積極向家長介紹上期教改後，學生在各個方面的進步。並及時介紹本期中學部要推進“分層走班”教學模式的目的，理念和實施辦法。

會後，各班主任向教育處反饋，家長目前無負面反響。

三月五日，元宵節。“分層走班”教學模式正式實施。