第28章 看見曙光

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13日，星期四下午五點，各學科全部結束考試。汪主任代表教學處在中學部微信群釋出閱卷事項，特別強調每個小題的閱卷尺度必須統一，嚴格按評分細則閱卷。

曾憶鄉懷著焦急的心情，度過了一個週末，閱卷系統後臺統計結果出來了。星期一，曾憶鄉剛坐定，茶還來不及泡，汪主任猛地的推開他的的辦公室說：“曾主任，情況不妙啊！”

曾憶鄉心一沉，“成績出來了？”

汪主任往他面前一遞，“你看看就知道了。”

曾憶鄉接過兩張紙一看，是初高中半期學業檢測成績統計表。曾憶鄉認認真真將成績統計表看完。的確，初高中各年級各科的平均分、及格率、優生率大部分學科未有明顯提升，只是初中部分年級的數學、物理、英語有些進步，高中僅有化學進步較大。

“這個成績的確——”曾憶鄉正要下結論，突然他好像想起了什麼，問:“汪主任，那個名校的成績咋樣？”

“還沒有問，想來應該不差。”汪主任回答。

曾憶鄉建議道：“你看這樣好不好，成績不忙上報給許校。你讓對方名校傳一個成績統計過來，有比較才能夠看出問題。”

“行吧，但要等一等。”

上午上完兩節課，剛回到研培室辦公室，汪主任就過來了。“你看看，我總結覺得有啥子地方不對。”

曾憶鄉接過汪主任遞過來的名校成績統計表，一看，哈哈大笑起來，“你說有地方不對，這就對了噻。”

汪主任突然醒悟過來，“你是說他們半期檢測的題普遍出的太難了？”

曾憶鄉點點頭，說，“你看，按理說我們高中的生源比他們的差得不少一星半點，可是我們高中三個年級的數學和理綜和他們的差距卻並沒有想象中那麼大。這種現象只有兩種解釋。要麼我們進步了，要麼題出得難了。可是再一細想，我覺得後者不成立。題出得難，差距也不應該縮小成這樣，因此，唯一的解釋還是我們進步了。”

汪主任承認道：“你的分析是對的，剛才看到成績沒有提升，心裡不舒服，判斷不對頭。”

曾憶鄉安慰道：“能夠跟名校縮小差距也叫進步，畢竟我們才開始四個周嘛，沒有潰不成軍已經謝天謝地了，還能苛求什麼呢？現在我們要做的，就是進一步縮小差距，直至超越它們。”

“我真捏一把汗啊，害怕出大問題，還好，讓我們看到了希望。”汪主任有些後怕的說。

“你和教學處的老師做了很多事，非常辛苦，我要在許校面前為你們請功。”

“那我們現在跟許校彙報這個事兒？”汪主任笑著問。

“走，沒問題，我不相信進步了還受批評。”

“哈哈哈”，汪主任一邊笑一邊用手指著曾憶鄉。恰好汪主任的手機響了，但見他肯定的說：“是的，成績出來了。好的，我馬上和曾主任上來。”

“許校來了，要見我們兩個，走吧。”

剛出門，就碰上李輝，“李校早！”兩人跟李輝問著好。“聽說成績出來了？我這心裡一直懸吊吊的，狗日的，週末都沒有耍好。”李輝一邊走，一邊嘟啷。汪主任和曾憶鄉在他身後，不約而同地對視，好像在說，看來我們都一樣，都關心這次本期考試結果，都沒有過好這個週末。

進了許校的辦公室，汪主任給許校遞上成績統計表。許校看得仔細，眼光一直盯著紙張，臉上看不出表情。直到反覆再看一次之後問汪主任和曾憶鄉，“成績可靠不？不能弄出假的東西來，那樣要鬧大笑話！”並順手把成績統計表遞給李輝看。

汪主任忙接上話：“成績肯定是真實的，閱卷過程跟所有教研組長都有實時溝通，不會有任何問題。”

待李輝看完了，許校