第62章 第 62 章

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得一天十一個時辰都待在衙門裡，加班得無比自覺。

蘇芳跟著邵奕從皇宮裡出去，走在大街上都能聽到不管是衣著秀麗的貴人還是衣著襤褸的走卒，嘴裡都在說著南貞郡。

看著這些人臉上全都是嚮往之情，再看看由始至終都沒有什麼意外表情的新皇陛下，蘇芳緩緩收回自己目光。

蘇芳當時自然是跟著邵奕上朝了，作為貧苦出身，雖然只是小時候，但蘇芳是知道，一人一畝地，是養不起人的。說來不敬，當時蘇芳的想法是，新皇陛下原來也有犯錯的時候啊。

然而現在知道南貞郡那邊地是三熟之後，蘇芳只覺得自己應該反思，為什麼當時會有那樣的想法，他應該是即便陛下說太陽是從西邊升起來的，那也一定是太陽的問題。

蘇芳在反思，邵奕也在反思。

邵奕只不過是在反思自己這一段時間裡，不知不覺在協同會上是不是太賣力了。

他倒是剋制住沒有碰協同會的結構，還有對工坊這些提意見，但在教育上最終還是沒有剋制住，黑板和封筆組合，以及拼音還有常用字的字典邵奕都給搞出來了，還修改了不少啟蒙院的教材。

十年樹木，百年樹人。

教育的事情不能輕忽！！！

當然邵奕拼音這事，他沒有搞現代社會用的字母式的拼音，而是這個時代用的切音法。其實和現代的拼音差距並沒有很大，取兩個字來給另一個字注音，上字取聲部，下字取韻部，比如‘東’的切音標註就是‘德紅’這樣的。

邵奕把這個切音做了統一，往後只要學會了切音用的那幾個字後，對照著字典就可以不需要有老師都可以自己自學其他字了。

這本來是好事的。

但在南貞郡出來後，就沒有那麼好了。

這個世界就像是一個迴旋鏢，邵奕把996丟出去給文臣的那一天起，這個東西就註定會在某一刻飛回來砸到他的腦門上。

那批被舉薦的書生要去南貞郡，要教原來大貞國的人學習大邵的語言和文化，這種事情靠他們幾個人是不行的，具體的操作就是朝臣們之前說的，把百姓們打散和大邵的混住。

在混住過程中肯定會有因為文化或者生活習慣一類願意起衝突，這些都是困難的地方，對於他們這些書生來說，他們非常想到南貞郡去看看這個一年三熟的土地，但也不代表自己要在這個地方紮根。

儘快解決這教化歸心問題，取得功績，然後升職回到京都城是他們要考慮的。

正如朝臣們把這鍋丟到他們身上一樣，這些書生們心裡也是知道。

教化百姓學文習字這事情，還有誰比協同會這裡更厲害的嗎？這些搞‘奸佞’的書生當然是不會放過協同會這一隻‘肥羊’。

這些書生可比協同會那些書生要能說會道很多，再加上協同會做事的書生本就比較理想主義，而勞工們也被傳染了類似的思想，朝堂上禮部官員那冠冕堂皇的話對朝臣和新皇不管用，對他們來說，卻是管用的。

‘車同軌、書同文、行同倫、地同域、量同衡、幣同形’只有這樣才能算是一個國家。

思想和文化統一了，南貞郡才會世世代代都是大邵的南貞郡，而不會在有一天重新變成大貞國。

在這‘奸佞’書生的忽悠之下，這些人就這麼自然而然地瘸了，跟著把行囊收拾收拾，跑去了南貞郡。

書生少了一批，已經學出來，能上手的勞工也少了一批，但協同會的工作量並沒有少，甚至於因為流水線生產，和商人們合作的內容變多，工作還增加了。

在忙不過來的情況下，一直說著不要不要的邵奕，還是被迫重新開啟了‘打工人’的生活。